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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
在行文时,要注意某些呼应性的语句在格式上协调一致,才能形成一种对称美。阅读下面一段文字,修改其中两个句子,使之符合这一要求。修改时可以调整该句中的语序,可增减一两个字。
前面的路途有多长?这峡道会不会有几千几万里,会不会直通到海底甚至通到地狱?他不知道,也没有想。前面的路途有多险?那高崖会不会劈头盖顶崩落下来?那礁石会不会狼牙一样遍布江底?那江水会不会中途变成直下千仞的飞瀑?他不知道,也没有想。会在前面的路途遇到些什么?会不会遇到百丈的蛟、九头的蛇?会不会遇到双眼似电、头颅如山的妖魔鬼怪?他不知道,也没有想。会不会在前面的路途遇险?如果遇险,他会像一个水泡那样顷刻消散,还是会给人们留下永远的记忆?他不知道,也没有想。他只是想走出去,去扩大生活的世界。
答:①原句是________________   应改为________________
②原句是________________   应改为________________
答案

这段文字选自《过万重山漫想》,作者刘征。为了命题的需要,略为作了改动。尽管语言材料出自课文,但其命题角度同样能考查学生语文素质的高低,不会影响考试的信度和效度。解答这道题的关键是发现一些“反复语句”的用法。即“前面的路途……,他不知道,也没有想。前面的路途……,他不知道,也没有想。”这是前面的两处反复,而后面第三、四处的“他不知道,也没有想”之后没有用“前面的路途……”这种句式了,但整个语段的内容又是平列的,这就要求调整第三、四处与第一、二处句式不一致的句子,找到了该修改的地方,答案就出来了;
①原句是会在前面的路途遇到些什么? 应改为前面的路途遇到些什么?
②原句是会不会在前面的路途遇险? 应改为前面的路途会不会遇险?
这样一改,四处的句式都一致了。本题答案没有松动,不能顺着后面改前面,因为改不通。找准
一处得1分,改对一处再得1分。
解析

核心考点
试题【在行文时,要注意某些呼应性的语句在格式上协调一致,才能形成一种对称美。阅读下面一段文字,修改其中两个句子,使之符合这一要求。修改时可以调整该句中的语序,可增减一】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面的句子语意不明,请删除赘余的词语,使它表意明晰。
中国美学家和艺术家在考察这个问题时总是提高到宇宙本体的高度,书画艺术审美创造的各个方面都必须遵循以宇宙本体以及创造天地万物的自然过程和状态为其根本法则。
应删除___________一词。
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 下面这段文字,在字、词语、语法方面都有一些毛病,请指出并改正4处。
这些年,我国的旅游业发展很快,但不尽如人意的地方也是擢发难数的。许多国外的旅游者到中国来,对居住条件要求并不高,只有服务水平高他们才满意。他们来,希望领会的是我们这个古老国家的文明、情调,甚至希望好奇地住一住北京的四合院、东北的热火炕……而我们一些从事旅游业的同志却总认为这些太“土”,不够品位,蹬不了大雅之堂。他们不了解中国的某些“土”在外国人眼里恰恰是难得一见的“雅”。
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下面文字表达有毛病,请指出5处。
近日,首届中国曲艺节即将①在天津隆重②举行,全国③共④有20多个省市的代表队表演了⑤100多个节目,我省的西河大鼓《群英会》、京东大鼓《傻子相亲》和评书《考御史》等⑥三曲目的演出轰动津门,参赛选手以精湛的表演⑦浓郁清纯⑧的韵味和圆润甜美的唱腔⑨赢得了观众的喝
彩。
有毛病的地方是:_______、________、_______、________、________、
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 下面一段对话,必须修改的有哪几处?
①开发浦东,②不是浦东的问题,③而是关系到上海的发展和④运用上海的基地发展长江流域和⑤长江三角洲的问题,⑥所以,⑦必须全力抓好。
修改的地方_______、_______、_______。
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下面一段文字中有语言表达不得体的地方,请指出来,并改正。
某县教育局丁副局长在欢迎著名语文特级教师钱程的大会上致词说:“钱老师是现代伟大的语文改革家,是我们崇敬的导师和偶像,我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……。”钱老师听了很不自在,在答谢辞中,说:“我们语文教师,最讲究分寸二字,刚才丁副局长的讲话就缺乏点分寸……。”在场的语文老师都议论纷纷。
答:_______________________________________________________________________
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