题目
题型：语言运用题难度：简单来源：不详
答案
解析
核心考点
举一反三
表一：某校高一学生每天用于课外阅读的时间
| 时 间 | 0.5小时以内 | 0.5-1小时 | 1小时以上 | 合 计 |
| 人 数 | 398 | 135 | 56 | 589 |
| 比 率 | 67.5 % | 23% | 9.5% | 100% |
| | | | | |
表二：某校高一学生课外阅读作品种类情况
| 种 类 | 诗 歌 | 散 文 | 小 说 | 合 计 |
| 人 数 | 15 | 276 | 298 | 589 |
| 比 率 | 2.5% | 47% | 50.5% | 100% |
| | | | | |
① ；
② 。
示例： 朋
两个月亮
∕携手同行∕夜小了解说：朋友之间，肝胆相照，如同明月般光洁透亮，不含任何私心杂念地并肩携手，闪亮的是皎洁的真诚，萎缩的自然是夜的漆黑。
（1）神像 它之所以显得高大∕
是因为我们低下了头解说：
（2）浪 不管是什么风
∕都跟着起哄解说：
示例：
| 读书批注卡 | |
| 作者 苏轼 内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知。 | 读书百遍，其意自见。只有仔细研读，深入思考，才能品出其中意蕴。 |
| 读书批注卡 | |
| 作者 张潮 内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难…… | |
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