当前位置:高中试题 > 语文试题 > 语言文字运用 > 名著导读与综合运用。(19分)  小题1:下列各项中,对名著故事情节的叙述不正确的两项是()(4分) A.宝玉去探望生病的宝钗。宝钗看见通灵宝孟上面的字,念道:...
题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
名著导读与综合运用。(19分)  
小题1:下列各项中,对名著故事情节的叙述不正确的两项是()(4分)
A.宝玉去探望生病的宝钗。宝钗看见通灵宝孟上面的字,念道:“莫失莫忘,仙寿恒昌。”莺儿说 这与宝钗项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离不弃,芳龄永继”。(《红楼梦》) 
B.曹操引五十万大军在当阳县截住刘备,护卫刘备家小的赵云发现走散了糜夫人母子,急集合三十骑,又***回乱军中寻找。赵云力战众将,威武勇猛,连***50员曹将,喝断当阳桥,终于将 阿斗交给了刘备。(《三国演义》)
c.高老头带着自己的遗恨死去了,拉斯蒂涅草草埋葬了高老头,也埋葬了自己最后的一滴温 情的眼泪,他面对着巴黎的富人聚集区说:“现在咱们俩来拼吧!”此后j拉斯蒂湟有了自己的 贵族头衔,成了无耻的政客,开始了自己的辉煌。(《高老头》)
D.鸣凤与觉新真诚相爱,然而高老太爷却把鸣凤许给60多岁的孔教会头面人物冯乐山,鸣凤 怀着绝望的心情与觉新诀别,然后投湖了。一个美丽的女性就这样被封建礼制吞噬了。觉新 从此认清了这个社会的本来面目,坚定了与它决裂的决心。(《家》)
E.隐修女认出爱斯梅拉达就是她多年前丢失的女儿,眼看着自己的女儿被官兵抓去,又无力挽救女。最后,她咬住刽子手的手,官兵把她使劲一推.她的头重重地撞在石板地上,死了。(《巴黎圣母院》)
小题2:梁实秋的《记梁任公的一次演讲》用细节描写的手法表现梁启超的性情与气质,栩栩如生。请调动自己的记忆与情思,以《记语文(或数学、物理等其它)老师的一次讲课》为题,运用细节描写,表现老师的特点,不得出现老师的姓名,200字左右。(15分)
答案

小题1:BD
小题1:
解析

核心考点
试题【名著导读与综合运用。(19分)  小题1:下列各项中,对名著故事情节的叙述不正确的两项是()(4分) A.宝玉去探望生病的宝钗。宝钗看见通灵宝孟上面的字,念道:】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面这份请柬在内容和语言方面有不妥之处,请找出并加以改正。(3分)
XXX先生:   
今年高考,本人舍弟荣获全县理科第一名,被清华大学录取。为表庆贺,特于8月20日在和谷大酒店宴请宾朋,届时敬请惠顾。
王大敏
2010年8月15日
               ②            ③        
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
找出下面一段文字中的四处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。 (4分)
①时光如水,岁月如歌。②一个世纪的风雨兼程交加,薪火相传,亳州一中迎来了她的百年华诞。③值此校庆到来之际,我们本着发扬和继承一中光荣传统、营造一中品牌、服务家乡建设、提高我校社会声誉的精神举办庆典活动。④在这里,我们全体在校师生员工向海内外校友发出深情邀请,请在百忙中您回母校参加一中的百年庆典活动。
序号
修改
 
 
 
 
 
 
 
 
 
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
下面是某校学生写的一张海报,其中在用语得体、语法规范、应用文要求等方面存在错误。请把它们找出来并改正。(5分)
海   报
为配合第五届市中学生影评征文活动,提高同学们的电影欣赏和电影评论写作,我们邀请了著名影评家王尧先生赴我校作题为《电影欣赏与评论入门》的讲座。时间为本月十日下午3时。届时欢迎同学们光顾。
梦想中学学生会
2009年4月8日
小题1:_______________________改为________________________
小题2:_______________________改为________________________
小题3:_______________________改为________________________
小题4:应该补充的内容是:__________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
关于“名人故里之争”评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(5分)
在文化遗产保护开发中出现的严重问题和不良现象包括:打着传承名人文化的旗号争夺名人故里,表面看是为了保护文化遗产,实际上是        ,名人故里之争中对于文化遗产经济价值的过度追求,         ;兴建假文物,对文化遗产进行不恰当的商业利用和运营,过度的商业炒作和破坏性开发,            ;盲目举办祭拜活动,缺乏严肃性,造成          ;一些地方肆意炒作负面文化现象、历史人物和文艺形象,产生了         ,有违社会主义核心价值观。
                                     ②                                     
                                     ④                                 
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面的《论语》选段,根据要求写一段评析。
子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”(《学而》)
子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”(《为政》)
认真体会孔子关于“孝”的论述,就此阐述孔子对“孝”有什么主张?请联系社会实际或生活体验加以评析。字数不少于150字。
                                                                          
                                                                          
                                                                          
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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