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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
学校将举办第八届学生艺术节,其中有课本剧汇报演出,请你结合剧情为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,讲究文采,每段不超过40个字。(3分)
第一个节目由高一(1)班演出的《雷雨》结束
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
串联词(1):
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
下面请观看第二个节目《窦娥冤》,由高一(5)班演出。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
串联词(2):
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
下面请欣赏高一(3)班演出的《哈姆雷特》。
答案

解析

核心考点
试题【学校将举办第八届学生艺术节,其中有课本剧汇报演出,请你结合剧情为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,讲究文采,每段不超过40个字】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
《故都的秋》一文中,作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的秋,展示了秋天“清静悲凉”的意境。请以“晨雾”为描写对象,写一段文字。
要求:①调动听觉、视觉和触觉,写景状物动静结合,有声有色;②融入个人的感受和情思;③不少于200字
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简答题(任选一题,每题100字左右)。(4分)
(1)《窦娥冤》第二折交代了窦娥被“冤”的过程。窦娥被谁冤?因何事而冤?请用简洁的语言概述故事情节。
答:                                                                     
(2)《雷雨》第二幕中鲁侍萍面对周朴园道出了自己三十年前被周家赶出家门之后的痛苦经历,这三十年来鲁侍萍的人生发生了怎样的变化?请用简洁的语言概述故事情节。
答:                                                                     
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阅读下面一则短消息,写一则100字以内的评论,说说你对这个问题的看法。
《解放军报》消息,时下一种全新的阅读方式——“听书”正在慢慢形成。所谓“听书”是指网站将文学或其它读物由播讲人诵读出来,听众可将作品下载,制成光盘或者灌入MP3播放设备,随时轻松“阅读”。
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据相关报道,新修订的老年法草案在“精神慰藉”一章中规定,“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”,“与老年人分开居住的赡养人,要经常看望或者问候老人”。下面这幅画反映的就是这种情况。请用文字按照下面的思路解说图画内容。(4分)

图画标题:给力“空巢”。图中文字:“常回家看看”进入“新老年法”草案。
(1) 在竞争日趋激烈的现代社会,许多人                        
(2) 媒体正在                                               
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阅读下面一则材料,按要求答题。(5分)
2010年10月16日晚,一辆黑色轿车在河北大学新校区门口撞倒两名女生(其中一句抢救无效当晚死亡,另一重伤者已脱离危险转院治疗)后,司机不但没有停车,反而继续去校内宿舍楼接女友。返回途中被学生和保安拦下,但该李姓年轻男子却高喊“有本事你们告去,我爸爸是李刚!”后经了解,该男子父亲确为保定市某公安分局副局长。事发以后,“我爸是李刚”迅速红遍网络,也让“官二代”站在了风口浪尖上。
从“我爸是李刚”这句话中折射出了什么社会现象?肇事者的这句话中隐含着哪些信息?
答:                                                                        
                                                                        
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