题目

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

在进行校园文化建设时，不少学校在某些景点、设施上分别写上一句简短整齐有一定文采的标语，以对师生起到告诫、劝勉、激励、怡情等作用。请根据示例，在下列三个景物中，任选写两个。注意切合对象的特点，有意蕴，各不超过18个字。（6分）
【示例】读书亭：入亭无杂念，开卷有书声。
（1）蓄水池：______________________________________________
（2）大树：________________________________________________
（3）翠竹：________________________________________________

答案

蓄水池：只有先充实自己，才能服务于别人。
大树：树大根深，本固枝荣。
翠竹：未出土时便有节，及凌云处也虚心。

解析

试题分析：仔细审题就会发现，此题解答时不必刻意仿写，达到“简洁整齐”即可，更重要的是句子要起到告诫、劝勉、激励、怡情等作用和效果。
点评：标语、提示语跟生活也有着千丝万缕的联系。公共场合的提示语要写得有特色，做到亲切、委婉、生动、有创意；标语的设计要别出心裁，起到提醒、告诫、鼓励等作用。拟写标语、提示语要紧扣主题，倾向鲜明；要锤炼词语，语言简明；语言得体，提示语要求语气委婉、亲切友善、充满人文关怀，能让人愉快地接受；善用修辞，注重形式。拟写提示语、标语的目的是营造气氛、制造声势、感染受众、调动大家的参与性或提高大家的认识，因此要考虑受众的大众性。