当前位置:高中试题 > 语文试题 > 语言文字运用 > 给下面一句话换三种说法。要求:⑴不能改变原意,可适当增、减、改变文字;⑵每种说法至少要运用一种修辞手法;⑶按每句话后面的提示语写。(6分)原句:柿子挂在树上。改...
题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
给下面一句话换三种说法。要求:⑴不能改变原意,可适当增、减、改变文字;⑵每种说法至少要运用一种修辞手法;⑶按每句话后面的提示语写。(6分)
原句:柿子挂在树上。
改句:①                                            。(表示愤怒)
                                            。(表示快乐)
                                            。(表示伤感)
答案
①狂风肆虐,火红的柿子在树上燃烧。(表示愤怒)②一阵清风吹来,柿子在树枝上跳起了欢快的舞蹈。(表示快乐)③柿子无精打采得耷拉着脑袋,连树枝也好象在垂头叹息。(表示伤感)
解析

试题分析:解答本题时,要求表达准确,形象鲜明,语言生动。考生答题时,要调动起联想想象的能力,运用恰当的修辞手法,按要求对事物进行生动地描写。如在表述愤怒时,可以用夸张的手法,通过联想和想象,把柿子在狂风肆虐的燃烧表现出来愤怒感。表述快乐时,可以从唱歌、跳舞等角度来想象。在表述伤感时,可以从神态方面描写,如无精打采、垂头丧气等方面。
核心考点
试题【给下面一句话换三种说法。要求:⑴不能改变原意,可适当增、减、改变文字;⑵每种说法至少要运用一种修辞手法;⑶按每句话后面的提示语写。(6分)原句:柿子挂在树上。改】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
依次填入横线上的语句,衔接最恰当的一组是(2分)(   )
孔子主张博学,要求通过多闻、多见、多问、多行等途径广泛学习。
                                                                     
①“博”顾名思义,意思是博览群书,用多种途径广泛地获取知识
②“约”是指用“礼”来指导对博求所及的内容进行综合概括
③博而无约,则会学无所主而使学习迷失目标、难得要领
④但博学又不能漫无目标、漫无条理地学,要“博学于文,约之以礼”
⑤博与约应相互结合、相互补充
⑥约而不博,则见识不广,使学习难以深入和拓展
A.②①④⑤⑥③B.②⑤①③④⑥
C.④①②⑤③⑥D.④⑤①②③⑥

题型:单选题难度:一般| 查看答案
阅读下面一则新闻,用一句话概括其主要内容。(不超过15个字)(3分)
6月19日,“托举哥”周冲正式与广州港签订劳动合同,成为广州港集团黄埔分公司的一名机械维修工。周冲托举救女童的事迹经报道后,10多家大型企业向他伸出橄榄枝。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
很多城市都有自己的城市宣传语,如:绵阳――李白出生地,西部科技城;都江堰――拜水都江堰,问道青城山。请你为遵义写一则城市宣传语,l4字以内。要求:主题鲜明,文字精炼,便于理解记忆,易于推广传播。(5分)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
说明下面这则漫画的内容以及寓意。(6分)

内容:(3分)                                                                                 
寓意:(3分)                                                                                 
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
                                                      。有了 “罪己诏”这个不成文的制度,多少总可以约束一下那些无法无天的帝王。 
①无论如何总比死不认错、固执到底要好吧
②百姓疾苦重要,皇帝面子也很重要,能对自己的过错反省悔悟,就已经十分难得了
③至于是出于至诚,还是迫于无奈,有几分真心,几分作秀,那就不得而知了
④作为“君权神授”的古代帝王,权倾天下,尊严无比
⑤倘若再写成文告──《罪己诏》,颁示天下,就更属不易了
A.②①⑤④③B.③⑤④①②C.④②⑤③①D.④⑤①②③

题型:单选题难度:一般| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.