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题目
题型:写作题难度:一般来源:不详
一轮天上月,人间万种情。李白说:“举头望明月,低头思故乡。”张若虚说:“人生代代无穷已,江月年年只相似。”月,引发了你怎样的感触与思考?请写下来。
要求:(1)描写与议论结合,虚实结合;(2)运用第二人称与引用的修辞;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。
答:______________________________________________________________
答案
凉风袭来,吹散了暑气,吹走了虫鸣,吹乱了月影。抬头望月,天色如墨,一轮玉盘挂空中,月啊,你溶溶似流水,脉脉如含情。今夜,我撑一支长篙,在月光中漫游:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”?是你让王建委婉一问,抖落满怀愁思; “但愿人长久,千里共婵娟”,又是你让苏子慨然一叹,满溢美好祝愿;“海上生明月,天涯共此时”, 更是你让张九龄一举头,目光便化作穿越千山万水的情丝。是啊,人有悲欢离合,不知嫦娥是否倚在桂花树下眺望着人间的悲欢离合。你把光芒洒向人间,也把思念洒在我们的心间。
解析
试题分析:写作时,关键是如何运用虚实结合的手法。实就是正面描写,虚为联想或想象,加上要运用第二人称,可构思与月进行对话,在对话的过程中既描写眼前之月,又联想诗文中的月(引用),并进行人生感悟或思考。
核心考点
试题【一轮天上月,人间万种情。李白说:“举头望明月,低头思故乡。”张若虚说:“人生代代无穷已,江月年年只相似。”月,引发了你怎样的感触与思考?请写下来。要求:(1)描】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
学习的基本方式是什么?是阅读。________。________。________;________。________,________。
①需要用阅读造就民族心灵高地,用阅读提升人民精神气质
②阅读是人们汲取知识、获得智慧的基本方法,是一个国家、一个民族传承和发展的基本途径
③一个人阅读的力量,决定个人学习的力量、思考的力量、实践的力量
④从一定意义上说,阅读就是力量
⑤在文化激荡、思想交锋、价值碰撞的当今世界,我们要点亮中国梦
⑥所有人阅读的力量,决定国家文化的力量、精神的力量、创造的力量
A.②③⑥①⑤④B.④③⑥②⑤①
C.④②③⑥①⑤D.②④③⑥⑤①

题型:单选题难度:一般| 查看答案
无论是在城市,还是在乡村,逢年过节,或庆典之时,总要放一通焰火,美
丽的焰火总能引起无限的遐想。请你写一段有关焰火的文字。
要求:(1)侧重描写中抒情或议论;(2)采用第一人称和第二人称;(3)使用拟人修辞;(4)不少于200字。
答:______________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下面的诗句节选自戴望舒的《雨巷》,阅读后合理想象,根据要求写一个面画。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的太息般的眼光,
丁香般的惆怅。
要求:(1)写出“她”的神态,“我”的心理;(2)运用比喻、拟人的修辞手法;(3)语言优美,富有意境;(4)不少于200字。
答:______________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读漫画,完成问题。

给这幅漫画加个标题。(不能用“无题”)
答:________________________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
《荷塘月色》的写景堪称经典。请借鉴其写法,以“下雪了”为内容,写一段
不少于200字的景物描写。
要求:(1)必须使用比喻、通感两种修辞手法;(2)侧重景物描写;结构相对完整,语言准确、鲜明、生动;(3)不出现具体的校名、地名、人名等透露个人信息的文字。
答:_____________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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