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题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
为下面的漫画《一次使用》拟写解说词,要求至少运用一种修辞手法,能揭示漫画的内涵。(60字左右)

答案
这是一幅把两棵绿树当筷子使用的画面。使用一次性筷子,就像手持刀斧砍伐森林。它警示人们:破坏自然环境就是自毁家园。
解析
试题分析:画面是一只手握着两棵树,树的上半部枝叶茂盛,下半部是筷子形状。将两者联系在一起思考,由此联系到生活、社会。
核心考点
试题【为下面的漫画《一次使用》拟写解说词,要求至少运用一种修辞手法,能揭示漫画的内涵。(60字左右)】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(  )(3分)
①真实的“自我”之所以被压抑到无意识的领域之中,这种“自我欺骗”起了重要作用 ②真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系 ③软弱的人往往有意无意地欺骗自己,忘掉那些不愉快的经历和体验 ④由此造成虚假的自信,有些人的自信不过是一种“有益的盲目” ⑤真实需要巨大的勇气,认识真实的“自我”也不例外 ⑥事实上,几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人,相反倒有几分自卑,他们为自己的弱点苦恼,于是奋起自强,反而有了令一般人吃惊的业绩
A.②①③④⑤⑥B.⑤③①④②⑥
C.②⑥⑤③①④ D.⑤⑥②③④①

题型:单选题难度:一般| 查看答案
右面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。(5分)

题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
将下列句子填入语段的横线处,顺序最恰当的一项是(3分)(  )。
但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。__________________,多彩保证了活力,而灰色提升着品位。这也就是和谐。
①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由。
②灰色也只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹。
③也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。
④正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂;
⑤因此,灰色又必须链接多彩的世界。
A.②⑤①④③B.②③④⑤①
C.①⑤②④③D.⑤①②④③

题型:单选题难度:一般| 查看答案
填入下列横线处与上下文衔接最恰当的一组是(3分)(  )。
陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;____________;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉;__________。我们离不开大自然。________________。
①在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中,王维找到了精神归宿
②王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿
③李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园
④在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里,李乐薇构建了自己的精神家园
⑤大自然不仅是我们的精神依托,也是我们的生存环境
⑥大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托
A.①④⑥    B.②④⑥
C.②③⑥D.①③⑤

题型:单选题难度:一般| 查看答案
学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。在相应位置上填写序号。(6分)
①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
戏剧社【 】  文学社【 】  摄影小组【 】
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