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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
高一年级将举办“读《论语》,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言,用以印制书签。要求:①紧扣活动主题; ②必须原创; ③语言表达简明、得体 ;④不超过30字。(4分)
答案
示例:读论语辨损益悟先贤睿智 借慧眼识真伪觅交友良方
解析

试题分析:本题所写赠言内容上要要紧扣活动主题,能够体现《论语》的特点、内容和文化地位,同时还要体现出“读《论语》”和“交友”之间的关系;形式上语言要简明得体,庄重,有文采,还要注意字数限制。考生答案符合上述要求即可。本题属于《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲湖北卷语文科考试说明 》中“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”考点。题目的材料是要求给主题活动“读《论语》,谈交友”写一个赠言,这等于变相的加大了对选修《先秦诸子选读》的考查,考生答题时,要注意联系选修学过的内容,不可泛泛而谈。这也提醒考生在备考中要注意加强对选修部分一些课程的复习。
核心考点
试题【高一年级将举办“读《论语》,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言,用以印制书签。要求:①紧扣活动主题; ②必须原创; ③语言表达简明、得体 】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
右边的绘画和书法作品,展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求:①必须原创; ②运用比喻、比拟两种修辞手法;③不超过60字。(4分)

题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔( )、深( )众望而为家族其他成员所宗仰追慕,其懿行(  )言便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的( ) 守祖训,流风余韵,绵延不绝,就形成了一个家族鲜明的家风。                             
小题1:下列汉字依次填入语段中括号内,字音和字形全部正确的一组是
A.萃孚fóu佳恪géB.粹负fú佳恪kè
C.粹负fù嘉恪géD.萃孚fú嘉恪kè
小题2:将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处,选项是
A.家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素,也是一个家族最为宝贵的精神财富。
B.家风即便是一个家族最为宝贵的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
C.家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素,也是一个家族最为宝贵的精神财富。
D.家风是最为宝贵的一个家族的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。

题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。走进中国美术馆五层展厅,迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩渲染的画面,墨色浑厚华滋,层次分明;章法疏密相间,错落有致;勾皴笔法遒劲雄健,开阖有度,令人叹为观止。在展厅右侧,一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。“                 ”开阔的画面及其意境,向人们展示着笔墨点染间的艺术功力,也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。
小题1:下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是
A.人家在何许?云外一声鸡B.小女子已许配了人家
C.你走了,教人家怎么办呢D.诗书门第,勤俭人家
小题2:下列选项填入语段中画横线处,最恰当的一项是
A.我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
阅读下面的文字,完成题目。(6分)
一次,妈妈忽见杨必一脸狼狈相,鼻子上抹着一道黑,问她怎么了,她装作若无其事的。只说:“我囫囵着跌下来的。” “囫囵着跌下来”,用语是幼稚的创造,思想却很明显,就是整个人从楼上滚下来了。问她跌下多远,滚下多少级楼梯,她也说不清。她那时才两岁多,还不大会说,也许当时惊魂未定,自己也不知道滚了多远。
她是个乖孩子,只两件事不乖:一是不肯洗脸,二是不肯睡觉
每当佣人端上热腾腾的洗脸水,她便觉不妙,先还慢悠悠地轻声说:“逃——逃——逃——”等妈妈拧了一把热毛巾,她两脚急促地逃跑,一迭连声喊:“逃逃逃逃逃!”总被妈妈一把捉住,她哭着洗了脸。
(节选自杨绛《记杨必》)
请为上文续写一段杨必“不肯睡觉”的文字。
答:                                                                                   
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面的文字,完成题目。(6分)
夫为人子者,出必告,反必面,所游必有常,所习必有业。(《礼记·曲礼上》)
父母有过,下气怡色,柔声以谏。谏若不入,起①敬起孝,说则复谏。(《礼记·内则》)
[注]①起:更加。
简述以上两则材料内容的联系,并就其中一则谈谈你的理解和认识。
答:                                                                                  
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
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