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题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文衔接最恰当的一项是(3分) 
我觉得当务之急应该是对我们的文化——中国文明,作一个全面的重新评估。                       
①写完这本文明史以后
②重新做一个评价,而且这个评价要客观、理性
③应该从我们的哲学、文学、艺术、音乐、戏曲各方面
④我们需要重写一部中华文明史
⑤要借助海内外所有的专家,一起来
⑥至少我们的大学里头,要好好地写一本教科书
A ③②①⑥⑤④         B ③②⑤④①⑥
C ⑤③②①④⑥         D ⑤③①④②⑥
答案
B
解析

试题分析:连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题,答题是先确定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其它选项,然后总体审查。③②为一组,告诉我们应该从哪些方面进行评估;⑤④一组是承接上面的话,告诉我们评价完后该做的事情;从“以后”可以推知①⑥在最后。
核心考点
试题【将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文衔接最恰当的一项是(3分) 我觉得当务之急应该是对我们的文化——中国文明,作一个全面的重新评估。   ,   。    】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(3分)
在党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化的国家,                       ,建设一个更加美好和谐的中国。
①让“蚁族”走出“蜗居”获得平等发展的机会,让普通人不再为看病烦恼,让每个孩子都能成才
②这是我们党为实现民族复兴确立的两个重要“时间表”
③即便是实现这些看似平常的目标,也都需要我们克服种种利益冲突,破解各种复杂的矛盾关系
④在通往这两个目标的道路上,我们所遭遇的挑战,其规模和复杂程度都是人类历史罕见的
⑤我们才能走出大国崛起的烦恼、摆脱经济社会双重转型的困惑、纾解公民无序竞争的焦虑
⑥接过历史的接力棒,只有以更大的决心和勇气,不失时机地深化改革、攻坚克难
A.②④⑥⑤①③B.③⑥⑤④②①C.②④①③⑥⑤D.④①③⑥⑤②

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根据上下文语境补写句子,使语段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。(每句不超过15字)(6分)
谈到背后付出的努力与牺牲,有记者问,现在回头看去,会否让自己有额外的满足感,发现原来自己真的可以说了就立马做到,李娜听后笑了。“①     ,这种喜悦很难用简单的言语来表达的。”她说道,“自己设定了目标,然后通过努力完成了,心里会想最起码不会说对不起自己或是怎么样。在去年年初说要争取拿到世界前三的时候,②      ,可是当我做到了,我也特别为自己高兴。包括三个星期前在深圳,我说过今年的目标是希望再拿一个大满贯,估计当时还是没有多少人会相信,可是我现在做到了。我发现,③     ,否则没有奋斗的动力和前进的方向。”
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
留守儿童的命运越来越引起人们的广泛关注,                              。农村孩子“被留守”的个人命运,其实正是农村被甩脱的时代命运。
①很多时候,“留守”实际就是“被甩脱”
②农村为了追赶上时代发展的步伐
③而是这个时代轰隆隆的列车正在无情地甩下农村
④不是父母甩下了他们
⑤又无奈地甩下了他们的孩子
⑥客观地说,“留守”还是比较中性、温婉的说法
A.①④③⑥②⑤B.②①④⑤③⑥C.④③⑥⑤②①D.⑥①④③②⑤

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
武夷山地质是典型的丹霞地貌,红色岩石堆积而成的山脉形状多变,曲折的溪水沿着山谷流淌,_______,________,________,________,_______,_______。在我国同类的丹霞地貌中,武夷山最为秀丽,山与水相依相拥,有“碧水丹山”的美誉。
①两岸是奇崛的三十六峰
②水不深却清丽旖旎
③昂首矗立于奇山秀水之中
④九十九岩风格迥异,千姿百态
⑤一条绵长幽静的九曲溪缠绕于丹崖群峰之间
⑥山不高却雄伟秀丽
A.①⑥②④⑤③    B.②⑤④⑥①③    C.⑤②④①③⑥   D⑥②⑤①④③
题型:单选题难度:一般| 查看答案
阅读下面的材料,完成后面题目。(6分)
世界上四大文化,古希腊罗马文化、阿拉伯文化、印度文化和中国文化,都有悠久丰富的学术传统。时至今日,唯有中国的学术理论思想保存得最为完整,这与中国的学者有很大关系。
学术思想之在一国,犹人之精神也。而政事、法律、风俗及历史上种种之想象,则其形传也。
——梁启超
学术思想的兴替实系吾民族精神上生死一大事考。——陈寅恪
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 ——北宋著名理学家张载
君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉!
——明代思想家顾炎武
从以上四位学者的话来看,中国的学者具有哪两个特点?请简要概括。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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