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题目
题型:单选题难度:一般来源:专项题
下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是[     ]
A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。
B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。
C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。
D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
答案
核心考点
试题【下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是[     ]A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。B.因事务繁忙,恐】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
        暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。
宛风:①
李老师:噢,宛风啊。
宛风:②
李老师:好啊!欢迎欢迎!
宛风:③
李老师:那就今天下午3 点到我办公室吧。
宛风:④
李老师:好的,再见。
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题型:填空题难度:一般| 查看答案
根据下面的情景和要求,代拟一段对话。
  情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。
  要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生要说出坚持的理由。(2)符合情景与身份,语言得体。
  老师婉拒说:___________________________________________    
  学生坚持说:___________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
请将以下各句中加粗的词语换成恰当的传统礼貌用语。     
(1)回到老家,请务必代我向你的母亲(        )表示问候。     
(2)请不必送了(       ),咱们就此告别吧。     
(3)老先生身体很硬朗嘛!请问您多大年纪(        )?     
(4)啊,稀客!难得您来我家(        ),请坐请坐!
(5)这件事我束手无策,只好请你帮忙(         )了。
题型:填空题难度:一般| 查看答案
阅读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,使前后文连贯,衔接合理,符合人物心理与性格。
        清代某私塾先生有四个学生。一天,当地来了戏班,四个学生都想去看戏。先生见此情景便说:“我提一个问题,如果谁答得妙,我就允许谁去看戏。我的问题是:读书好还是看戏好?”
        学生甲不多想便说:“           。”
        先生生气地说:“你就知道玩!”
        学生乙回答:“              。”
        先生笑着说:“此老生常谈也,谁都会说。”
        学生丙采用了圆滑的说法:“            。”
        先生不以为然的说:“此调停两可之说,恰似汝之为人。”
        学生丁灵机一动答道:“         。”先生十分满意:“好,好,此言得之矣。”
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下列各句中,表达得体的一句是[     ]
A.辩论会结束后,冠军队队长找到老师,激动地说:“多蒙鼎力相助,不胜感谢!”
B.这本《求医不如求自己》是您家母拜托我在北京买的,请您交给她老人家好吗?
C.我们家家教很严,自小令尊就让我读《三字经》《弟子规》,告诫我要规矩做人。
D.这次作文大赛不是当堂写作,你务必参加,大胆写稿,不妥之处我自会斧正的。
题型:单选题难度:一般| 查看答案
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