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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
  暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。
宛风:①_______________________________
李老师:噢,宛风啊。
宛风:②_______________________________  
李老师:好啊!欢迎欢迎!
宛风:③_______________________________
李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。
宛风:④_______________________________
李老师:好的,再见。
答案
①李老师,您好!我是宛风。
②老师,我和几个同学想去拜访您,您看行吗?
③老师,您什么时候有时间,我们到哪儿见您呢?
④好的,我们一定准时拜访您。老师再见!
核心考点
试题【  暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。宛风:①___________】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
        交际中“称谓”很重要,用得是否恰当,不但会影响交流效果,也能反映一个人的文化修养。如《红楼梦》中贾宝玉称呼林黛玉的父亲林如海叫“姑父”,林黛玉称呼史太君叫“外祖母”。请你根据《红楼梦》中的人物身份、亲戚关系,设计一段林黛玉与王夫人初次见面的对话。注意:对话中必须含有亲属称谓,并注意称谓的准确得体。
        林黛玉:_____________________________________________
        王夫人:_____________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  阅读下面的材料,根据语境为主持人拟出恰当的话语。要求:符合情境,表达得体,不超过40字。
  一次,某著名节目主持人主持一场晚会,在中途报幕完毕下台阶时,不小心一脚踩空,从台阶上摔了下来,虽然摔得不是很重,但场面却很尴尬。只见,她站起来后,稳定了一下略显紧张的情绪,轻捋秀发,微微一笑说“_____________________”这一机智的话语,既解除了尴尬,又赢得了现场雷鸣般的掌声。
题型:填空题难度:一般| 查看答案
根据语境及表达要求,回答问题。
         十一长假你到郊外游玩,阳光宜人,景色优美。但是午后开始下大雨,一连下了好几天,长假结束后,你的朋友问你:“长假玩得开心吗?”你会怎样回答?
(1) 悲观表达:_____________________________________
(2) 乐观表达:_____________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  某地一个跟甲型H1N1疑似患者同乘一辆汽车的民工回到家里,探望妻子和小孩,当地疾病防御部门登门进行住点(住在需医学观察者家)隔离观察,需先跟其妻子说明情况,取得家人的配合与支持。他们该怎么说呢?请将下面设计的内容补充完整。(不超过80个字)
        您的爱人回家途中跟甲型流感疑似患者乘坐的是同一辆汽车,这种流感传染性很强,_______________________________________。希望得到您的理解和支持。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  在人际交往中,“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”是指能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在他人角度思考和处理问题。下面是一位同学在竞选值周班长失败之后对你说的话,你该如何回答他呢?要求以“如果是我”为开头,并运用“同理心”原理。(不超过50个字)
        同学:我做出了那么大的努力还是没有选上,看来我真的不行!
        你的回答:如果是我,__________________________________ 
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