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题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是()
A.熨帖(yù)怃然(wǔ)芝麻糊(hù)退避三舍(shè)
B.瓦砾(lì)癖好(pǐ)和稀泥(huó)间不容发(jiān)
C.盘桓(huán)档案(dàng)刽子手(kuài)扺掌而谈(zhǐ)
D.萎靡(mǐ)连累(lèi)涮羊肉(shuàn)亟来请求(jí)

答案
A
解析
(B和稀泥huò,C刽子手guì,D连累lěi,亟来请求qì)
核心考点
试题【下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是()A.熨帖(yù)怃然(wǔ)芝麻糊(hù)退避三舍(shè)B.瓦砾(lì)癖好(pǐ)和稀泥(huó)间不容发(j】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列各句中,没有错别字的一项是()
A.从呀呀学语到初识句读,他从曲径通幽绿树蓊郁红荷映日的朗润园走出了绚丽人生的第一步。
B.感恩,大都是一种自发式的觉悟。觉悟是一种幸运的突破,若无点拨,也许会一辈子蒙敝在黑暗混沌的世界中。
C.只要坚持对话,摒弃偏见,增进交流,消除隔阂,人类的文化就一定会展现出异彩纷呈、共同繁荣的灿烂前景。
D.钱谦益的诗歌造诣确实达到了近代不可逾越的高度,但当一个人被历史唾弃后,哪怕他有再美的文字,也会为人所不耻的。

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某市教委把周杰伦的《蜗牛》当做爱国主义篇章收入中学教材,此事经媒体报道后在社会上引起了巨大反响,出现了两种截然不同的观点。正方观点是“周杰伦的《蜗牛》适宜收入中学教材”,反方的观点时“周杰伦的《蜗牛》不适宜收入中学教材”。请你以正反或反方的身份从两个不同的角度简要陈述理由。(不少于70个字)(5分)
(附《蜗牛》歌词片段:该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻地飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/任风吹干流过的汗和泪/总有一天我有属于我的天)
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是(3分)
得鱼忘筌   赍助(jī)  哀声叹气   央浼(měi)
B.臭名昭著   尺牍(dú)  不可逾越   岑寂(cén)
C.务去陈言   恁地(nèi) 学富五车   鳟鱼(zūn)
D.锱铢必校   傩送(nuó) 咬文嚼字   酒馔(zhuàn)
题型:单选题难度:一般| 查看答案
下列各组词语中,没有错别字的一组是:  (   )
A.变本加利伶牙利齿再接再厉雷励风行
B.陪礼道歉人才倍出既往开来众口烁金
C.咸与维新既往不究心喜若狂仗义执言
D.形迹可疑大事渲染文恬武嬉精简机构

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温家宝总理说,他最担心忧虑的一件事就是大学生就业。2009年,超过700万大学毕业生需要解决就业问题,大学生就业难的问题受到前所未有的关注,而大学生实习又与就业息息相关,某媒体就大学生实习问题对700名大学生进行了调查。调查情况如下:
①通过实习获得了什么?
工作经验
正式工作机会
实习鉴定
其它
71%
19%
8%
2%
②最希望通过实习提高哪方面的能力?
实践能力
人际交往能力
专业技能
其它
55%
29%
13%
3%
请整合以上两组数据的主要信息,写出一条结论,不超过36个字。(4分)
结论:                                                            
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