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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
  在2010年的上海世博会上,被称为“竹立方”的浙江馆备受游客欢迎,不少游客还在出口处游客留言簿上留言表达由衷的赞叹。其中有位游客为浙江馆拟写了下面这副对联,但是结构、语序已被打乱。请运用相关知识,重新整合对联。
  青瓷碗上 春风舞墨  画活西湖柳 
  细雨裁枝 世博园争芳 竹立方间
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答案
上联:春风舞墨青瓷碗上画活西湖柳
下联:细雨裁枝竹立方间争芳世博园
核心考点
试题【  在2010年的上海世博会上,被称为“竹立方”的浙江馆备受游客欢迎,不少游客还在出口处游客留言簿上留言表达由衷的赞叹。其中有位游客为浙江馆拟写了下面这副对联,】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
  中国古典小说大多是章回体小说,每一章(回)之前都有一个用对联的形式写成的回目,以此来概括本章(回)的内容。请你模仿这种形式,为《孔雀东南飞》《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》《诗经·氓》这四篇课文拟写课文回目。要求:内容不突破课文篇目的范围,任选一篇,字数不少于10个。
示例:《水浒传》第三回的回目:史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西
回目:_______________________________________________________________________
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  下面是昆明西山飞云阁的一副对联,其中下联文字缺漏,有的词、句的顺序也不对,请你进行补充、调整,使之完善。
  上联:半壁起危楼,岭如屏,海如镜,舟如叶,城郭村落如画,况四时风月,朝暮晴阴,试问古今游人,谁领略万千气象
  下联:九天临绝顶,洞有云,崖有(  ),松有(  ),花鸟林壑有(  ),难得栖迟故里,关河奔走,忆星霜八载,来啸傲金碧湖山
调整词、句的顺序:_______________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
  某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。 
  参考人物:孔明、悟空、武松、黛玉…… 
  上联:废寝忘食香菱苦学诗(注:香菱,《红楼梦》中人物) 
  下联:___________________________________________________________________。
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将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目
千里绿    春绣锦    座凝香    万山金
新春对联:
上联                       ___________
下联  ____________                  
教师办公室对联:
上联_______                 _____
下联          ___________          
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案

  学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。(在答题卡相应位置上填写序号)   
①现出庐山真面目              留住秋水旧丰神   
②藏古今学术                   聚天地精华   
③常向秋山寻妙句              又驱春色入毫端   
④天涯雁寄回文锦              水国鱼传尺素书   
⑤看我非我,我看我,我也非我  装谁像谁,谁装谁,谁就像谁   
戏剧社【   】 文学社【   】 摄影小组【   】

题型:填空题难度:一般| 查看答案
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