题目
题型：阅读题难度：一般来源：不详
(1)________________，孰能无过?过而能改，________________。(《左传》)
(2)故________________，________________；不积小流，无以成江海。(苟子《劝学》)
(3)相见时难别亦难，东风无力百花残。________________，________________。(李商隐《无题》)
(4) ________________，________________，人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
答案
(3)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 (4)斜阳草树 寻常巷陌
(每句1分，错一字该句不得分。若四句全选，按前三句评分)
解析
核心考点
试题【按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题)(6分)(1)________________，孰能无过?过而能改，________________。(《左传》】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)山不厌高， ，周公吐哺，天下归心。(曹操《短歌行》)
君子博学而日参省乎己， 。(《荀子·劝学》)
(2) ，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
亦欲以究天人之际， ，成一家之言。(司马迁《报任安书》)
(3)舞榭歌台， 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚， 。(王勃《滕王阁序》)
(4)出师未捷身先死， 。(杜甫《蜀相》)
后人哀之而不鉴之， 。(杜牧《阿房宫赋》)
“楚辞”兴起于战国时期的楚国，其语言的明显标志之一是大量使用“兮”字，比如：屈原《离***》中的“ ，春与秋其代序”。唐宋诗文中也有一些 使用“兮”的句子，比如： 《 》中的“熊咆龙吟殷岩泉， ”；苏轼《 》中的“桂棹兮兰桨， ”。
⑴此情可待成追忆， 。(李商隐《锦瑟》)
⑵ ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）
⑶扈江离与辟芷兮， 。(屈原《离***》)
⑷ ，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)
⑸ ，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
⑹独学而无友， 。（《礼记·杂记》）
（1）________________ ，________________ 。知者动，仁者静。（《论语· 雍也》）
（2）师者，________________。（韩愈《师说》）
（3）后人哀之而不鉴之，________________ 。（杜牧《阿房宫赋》）
（4）________________，而不知其所止，________________，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
（5）马作的卢飞快，________________ 。了却君王天下事，________________ 。 （辛弃疾《破阵子》）
（1）岳阳楼，即岳阳城西门楼，下临洞庭湖，是著名的登览胜地。古代文人***客多歌咏盛赞，诗文脍炙人口。写作者多着重描绘洞庭湖千汇万状、浩翰汪洋的壮美景象。如杜甫《登岳阳楼》：“____________________，____________________。”孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》：“_______________________，波撼岳阳城”；范仲淹《岳阳楼记》：“衔远山，吞长江，_________________，横无际涯，朝晖夕阳，气象万千”等。
自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，_______________________。推此志也，虽与日月争光可也。（司马迁《屈原列传》）
（2）“孝”是中华民族的传统美德，在构建和谐社会中有着很重要的作用。孟子向齐宣王陈述治国之道时说：“谨庠序之教，________________，颁白者不负戴于道路矣。”（《齐桓晋文之事》）
李密在《陈情表》中叙述祖孙二人相依为命的情景时写道：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，_________________。”至教之情感动古今，正如孟郊的《游了吟》所吟的“谁言寸草心，___________________。”
寄蜉蝣于天地，_____________。哀吾生之须臾，_________________。（苏轼《赤壁赋》）
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