题目
题型：语言运用题难度：一般来源：期末题
想要体会一年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生；
想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲：
想要体会________________________________________________；
想要体会________________________________________________；
想要体会________________________________________________；
想要体会________________________________________________；
想要体会一毫秒有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。
答案
一天有多少价值，你可以去问一个地震救援的士兵
一小时有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人
一分钟有多少价值，你可以去问一个错过飞机的旅客
一秒钟有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿（开放性试题，不设统一答案）
核心考点
试题【请仿照所给的内容，在横线上填写合适的句子，使语意连贯、完整。想要体会一年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生；想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。
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在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。
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