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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:月考题
  下面一段文字是围绕“古桥”而展开的。写法上一个显著特点是人称变换:第一句用“那座古桥”开头,自“德高望重的老桥”以后,改用第二人称“你”指代“古桥”,以便于抒清。请仿照这种写法,以“郡园”或“国旗”为对象,写一段话。(不少于 45 个字) 
  那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你累吗?你把多少人马渡过彼岸,你把滚滚流水送向远方,你那从不改变的姿态,让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。
郡园:_________________________________________
国旗:_________________________________________ 
答案
示例:
  美丽的郡园,是我绽放青春的地方。澄池碧波的郡园,你俏丽吗?你把“朴实沉毅”植入我们心底,你把报效祖国的理想融入我们的血液。你那永远年轻的身影,让我们看到伟大民族复兴的未来。
  庄严的国旗,是我心中神圣的象征。迎风飘扬的国旗,你好吗?你把多少艰难的过去告诉未来,你把多少美丽的退想昭示我们。你那永远飘扬的姿态,让我们看到一个民族古老而欢快的灵魂。
(答案不唯一)
核心考点
试题【  下面一段文字是围绕“古桥”而展开的。写法上一个显著特点是人称变换:第一句用“那座古桥”开头,自“德高望重的老桥”以后,改用第二人称“你”指代“古桥”,以便于】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的材料,按要求答题。
  有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了,知道“鲁迅”的越来越少了;知道“关之琳”的人越来越多了,知道“卞之琳”的人越来越少了;知道“马克”的人越来越多了,知道“马克?吐温”的人越来越少了;知道“比尔”的人越来越多了,知道“保尔”的越来越少了;知道“就要发”的人越来越多了,知道“九一八”的越来越少了;……
(1)请在省略号处仿照上文再补写一个例子。
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(2)请对此社会现象作出简要点评。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
阅读下面一段文字,结合文意,调整画线部分的语序,并做到各分句句式协调一致,匀整对称。
        因为每个人的个性、志趣、爱好、修养不尽相同,对书的喜爱也就千差万别了。有人偏爱小桥流水般的抒情小品;有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本;情深意浓的言情小说有人迷恋;江河澎湃似的骁勇檄文有人喜欢……不同的读者,有人倾心静水深流,有人选择大开大合。
答:____________________________________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
词受格律的制约,与散文的句法有较大的差别,“独立寒秋、湘江北去,橘子洲头”,如用散文表述,其语序应是[     ]
A.寒秋时节,我独自站在橘子洲头,凝望着滚滚北去的湘江
B.我独自站在寒秋之中,凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江
C.寒秋时节,我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头
D. 我独自站在寒秋之中,湘江滚滚北去,从橘子洲头流过
题型:单选题难度:一般| 查看答案
  《包身工》的句式灵活多变,极具感情色彩,增强了表达效果,充分体现了报告文学的文学性特点。如“粥菜?是不可能有的”和“蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺松的‘懒虫’从楼上冲下来了”。想想,若改为“不可能有粥菜”和“几个蓬头、赤脚,扣着纽扣,睡眼惺忪的‘懒虫’从楼上冲下来了”效果有何不同?思考后请按不同要求变换下面的句子,但不改变原意。
这件事是有成功的希望的。
(1)改写成双重否定句,使语气增强加重。
答:________________________________________________
(2)改写成双重否定句,使语气减弱变轻。
答:________________________________________________
(3)改写成反问句,使语气增强加重。
答:________________________________________________
(4)仍是陈述句,添加修饰词语,使语气减弱变轻。
答:________________________________________________
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
用平实、概括的文字改写下的句子。(不超过15个字)
  如天界魔术师诡谲的表演,北极光一会儿射出幽幽的绿光,一会儿闪着森森的蓝光;一会儿如帷幕、如彩虹,一会儿如飘带、如飞箭。
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