题目
题型：语言运用题难度：一般来源：同步题
屈原在《离骚》楚韵的悲歌中，怀沙沉江，用生命诠释了爱国的情怀；
________________________________________________________；
________________________________________________________。
答案
示例二：苏轼在赤壁矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生；李清照在凄楚孤苦的守望中，把盏啜饮，用闲愁涂满生命的黄昏。（答案不唯一）
核心考点
试题【学习古代诗歌，我们徜徉在历代诗歌长廊中，犹如欣赏一幅幅优美深邃的历史画卷；仰视历史天空灿烂的群星，我们满怀崇敬之意。欣赏诗歌，既是解读人品，也是体验真情。请以古】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。
答：①______________________________________________________；
②______________________________________________________。
例句：平安夜，同学们手捧苹果东奔西走相送时，谁还会想起大年三十的鞭炮？
仿句：___________________________________________________。
例句：“0”是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒；“0”又是一个绝望的陷阱，是意志消沉者的滴滴悔恨的泪珠。
答：______________________________________________________。
青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；_____________，_____________；_____________，_____________；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。拥有青春，就拥有一份潇洒和风流；_____________，_____________ ；_____________，_____________。请为我们的青春喝彩！
重阳节：拄杖登山，老夫聊发少年狂。
清明节：___________________________________________。
中秋节：___________________________________________。
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