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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
请根据上下文仿写句子。
语文是什么?语文是炫目的先秦繁星,_____________________;是推敲不定的月下门,是但求一字的数茎须;___________________,是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是李白的杯中酒,__________________________;是千古绝唱的诗词曲赋,是万国瞩目的四库全书……
答案
示例:是皎洁的汉宫秋月 是珠落玉盘的琵琶
是曹雪芹的梦中泪
解析
试题分析:首先分析句式特点,示例是判断句;其次,分析句式修辞,示例前两空前后的句式运用了比喻,后一空前面句式以名人事例为材料。
核心考点
试题【请根据上下文仿写句子。语文是什么?语文是炫目的先秦繁星,_____________________;是推敲不定的月下门,是但求一字的数茎须;__________】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
仿照下面的示例,另写两句话,要求使用的修辞手法及句式与示例相同(保留“送你的时候”)。
送你的时候正是金秋,你的身影是帆,我的目光是河流。
答___________________________________________________。
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依照下面的示例,自选话题,另写两句话。要求:句式与示例相同,并与示例构成排比。
身处苦难深重的中华民族,孙中山的梦想就是让三民主义的光芒照彻暗夜的中国;面对相对落后的医疗事业,林巧稚的梦想就是让医者的妙手拯救贫病的百姓;____________________。
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仿照画线句子,再续写两个句子,与画线句构成排比句,要求续写的句子使用比拟的修辞手法。
沉默是一种境界:在别人指点江山、激扬文字时,默默地读一本心爱的书,让清新的文字在脑海间低吟;_______________________。
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仿照下面的示例,另写三句话,要求句式与示例相同。
春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。
答___________________________________________________
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根据语境,以画波浪线部分为本体,仿照其句式补写出两个恰当的喻体。
学校教育,本来是为社会培养人才。如果学校培养的人才不能服务社会,这就如___________________________________________________________________________________________________,又如____________________________________________________,还有什么用呢?
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