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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
徜徉在诗歌长廊中,品味风***韵味,感受魏晋风骨,领略大唐气象……请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子,与例句构成排比。
例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。
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答案
 苏轼在赤鼻矶头的浪涛前,慷慨高歌,用豪放解读了如梦的人生;李清照在凄楚孤苦的守望中,把盏啜饮,用闲愁涂满了生命的黄昏。
解析

试题分析:例句中化用白居易《琵琶行》的内容,考生在选用其他诗人的时候,一定要就该诗人的某首著名作品进行解读,再按照例句句式特点仿写即可。
核心考点
试题【徜徉在诗歌长廊中,品味风***韵味,感受魏晋风骨,领略大唐气象……请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子,与例句构成排比。例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
仿照下面的示例,以“成长”为话题,根据语境仿写两组适当的句子,要求内容贴切,句式与示例相同。
毛毛虫在艰难中挣扎,终于破茧成蝶,那是一段刻骨铭心的成长;
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仿照下面句子,续写两个句子,构成语意连贯的排比句。
示例:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;
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请根据前后文内容,仿照下面画线的句子,续写两句话,与前句构成排比,使语段语意连贯。
一副棋盘划开楚营汉界,几十棋子列阵对弈,博弈看似纸上谈兵,却需要章法,步骤瞻前顾后,方能总揽大局
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做人亦如下棋一般!茫茫人海,大千世界,有坦直大道,也有险恶崎岖。要站得起,立得直,就要懂得审时度势,进退随缘。
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(2013·高考重庆卷)依照下面的示例,自选两种自然风景,另写两句话。要求:运用拟人手法,句式与例句相同。
例句:身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。
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(2013·高考山东卷)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。
学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻
学生乙:老师,您耕耘三尺讲台,________;
学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;
学生乙:________。
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