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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
下面是北京大学两位著名教授有关文化的论述片断,请仔细阅读,用自己的语言概括其主要观点。(不超过25个字)  
(1)经济全球化促进了各国的经济往来,必定会在一定程度上减少各民族文化的差异,在一定程度上使人类生存方式趋同。但是,一个民族的文化传统是几千年或更长时间积累的结果。文化,是一个民族的灵魂和尊严,是一个民族区别于其他民族的标记。要将世界上各民族长期形成、千差万别的文化变成单一的文化,是不可想象的。那种失去了多姿多彩的单调文化,也是我们不愿意看到的。(袁行霈)    
(2)越是民族的东西就越具有世界意义,因为自身文化有别于其他文化的特点和个性,才是文化间交流的前提和基础。文化全球化,实际上是以强势文化取代弱势文化,这会让人类几千年来创造出来的丰富多彩的文化逐渐趋于一元,使世界文化的丰富性多样性逐渐丧失,这不能不说是人类的损失。与此同时,弱势文化逐渐失去“自我”,也就失去了与强势文化平等交流、对话的可能性和资本。(楼宇烈)
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答案
①文化应该是多元化的,不能实现全球一元化。②文化各有特点和个性,不应将其变成单一的文化。
核心考点
试题【下面是北京大学两位著名教授有关文化的论述片断,请仔细阅读,用自己的语言概括其主要观点。(不超过25个字)   (1)经济全球化促进了各国的经济往来,必定会在一定】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
从下面这则消息中,筛选出四个关键词。
  1月29日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在湖南长沙火车站看望滞留车站的旅客。温家宝总理对旅客说,春节快到了,我给大家拜个早年。你们被困在火车站,还没能提早回家,我表示深深的歉意,现在我们正在想尽一切办法抢修,一定把大家送回家过春节。网友“春风”是亲历者:“我在这寒冷的冬天,经历过漫长的等待,能亲眼见到温总理来看望我们,好暖和!”网友“朴素”则说:“好总理,在每一次的困难和灾害前都能看到他的身影,带着温暖和关爱,带着信心,真的很感谢他对祖国所做的工作,总理辛苦了!”
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用一句话概括下面这则消息的内容。
  “30年前,安徽的小岗村发出农村改革先声。30年过去了,安徽依然要举起农村改革的大旗,迈步从头越!”安徽团代表、巢湖市市长宋国权认为,农村改革先要打好基础,补好“三重钙”。一是大力健全农村市场体系,全力推进“工业品下乡、农产品进城”,打造农村现代流通网络。二是打好农业基础设施的底子,特别是农田水利建设的脚步必须加快。三是提高农民的综合素质,国家应加大对农民的培训力度。
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  据了解,计划只招收30人的北京电影学院表演系本科自2008年2月5日开始报名以来,报名人数已达4000多人。那么,表演者应该具备哪些条件呢?
  下面《歌德谈话录》中的一段文字谈及此问题。请你用简明的语言概括下面文字的主要内容。   
  歌德说:“我首先观察他本人,看他身上是不是有什么讨人喜欢和吸引人的品质,特别是有没有自制力。因为一个演员缺少自制力,不能随心所欲地向一个陌生人做自己最好的表演,一般说来就是个庸才。如果他具有自制力,那我就叫他朗读,了解他发音器官的力度和音域。之后,我给他一位诗人崇高的诗句,看他能不能真正感受和表现崇高。然后再给他激情澎湃的、狂野粗鲁的东西,以测试他的表现力度;再往后换成清醒的,富于睿智的,含讽带刺的,滑稽调侃的,看他面对这样的情形如何表现,是不是有应付自如的足够智慧。最后再让他表现一颗受伤的心灵的痛苦,一个伟大的灵魂的痛苦,以确定他有没有能力完成表现动人心魄的表演。”
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下面材料讨论的是语文课改中的问题,请筛选信息,保留各方面主要内容,压缩成一段不超过60字的文字。
  适应与转化,是辩证法运用于语文课程改革要坚持的根本原理。所谓适应,是“教”要适应“学”。传统教学的弊端在于过于强调学生的学要适应老师的教,其本质是强调內因(学生的学)要适应外因(老师的教)。新课程的教学,在于要创造更能适应学生的学习的教,体现的是创造性利用外因和改造外因以适应内因。所谓转化,是教师的知识与能力要转化为学生的知识与能力。适应是转化的基础。如果教师的教不能促进学生的学,当然就不能实现这种转化。
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阅读下面的文字,用一句话补出一个恰当的结论。不超过15个字。
  刘备与诸葛亮初识的经过,《魏略》与《九州春秋》都说是诸葛亮自己去见刘备的,陈寿不取其说,而书“由是先主遂诣亮,凡三往乃见”,根据是诸葛亮的《出师表》;又如诸葛亮征南事,对孟获的“七擒七纵”是不合情理的,所谓“南人不复反”也不符合史实,陈寿对此一概不取,只说“其秋悉平”;再如载于吴人张俨《默记》中的《后出师表》,后人以为,就这篇文章所叙的事实与思想看,都不像是诸葛亮的作品,陈寿同样也不录此篇。可以看出,                              
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