题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
“口哨语言”的形成与该岛的地形有关。岛上多山,谷深林密,人们在一侧的山坡上朝另一侧的山坡喊话是极其费力的事情,根本不可能听见,但口哨却可以做到这一点。考麦拉岛民们大都拥有厚实的嘴唇和一副好牙齿,发出的口哨声高亢悠扬且穿透力极强,可以传到四英里远的地方,最远可达七英里!
答案
解析
本答案应为单句,主语为“口哨语言的形成”,“与该岛山多、谷深、林密和岛民都有好牙齿、厚嘴唇”为状语,“有关”为谓语。
核心考点
试题【阅读下面的材料,从“地形”与“岛民”两个方面概括“口哨语言”形成的原因。要求①用一个单句进行概括;②35 个字以内。(3 分)“口哨语言”的形成与该岛的地形有关】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
11月6日,在北京南三环万柳桥附近发生了感人一幕:一只小狗在三环主路上被轧死了,另三只小狗不顾上班高峰的滚滚车流,踏实地守护着死去的同伴,舍不得丢弃它。过往的司机都被震撼了,车开过它们身边的时候纷纷绕行,或干脆停车,交通之为阻塞。两辆车因为躲避小狗而追尾,司机们彼此没有埋怨,反而表示碰到这种事能够理解。一位姓杨的司机动情地说:“今天所有的人都让着这些小狗。说句实话,看着它们,我心里只有一个感觉:感动。”
在这感人的一幕里,最令人感动的还有那些过往的车辆和行人,特别是自己的车被人撞了仍无怨无悔的司机。他们的行为生动地告诉世人:一个对狗都充满爱心的民族,才不会缺乏对同类的爱。
① 校本研究是以促进学校发展和提高教师专业水平为目标所开展的研究活动。
② 校本研究以学校教师为研究主体。
③ 校本研究以学校教育教学中的问题为研究对象。
④ 校本研究以学校为研究场所。
她(祥林嫂)当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时,两眼上便都圈着大黑圈。
鲁迅先生在这里用“画眼睛”的方法来刻画祥林嫂,“两眼上便都围着大黑圈”显示祥林嫂在前一天晚上是辗转难眠,那么,她到底想了些什么呢?请展开想象,写一个200字左右的段落。要求能结合课文,进行合理想象,能展示祥林嫂丰富的内心世界,体现祥林嫂的个性特征。(15分)
材料一:潘妈妈最近很烦恼,这不最近孩子遇到不会做的作业第一时间就是“百度一下”,不到半秒钟就会出来几十页相关问题的解答。写作文更是素材多多,索性直接从网上“拿来”。
材料二:叶妈妈说,儿子昨天竟然搜索到了有理数的题自己在做;老师要他们预习,他在百度文库里找到了。
(1)用一句话概括以上材料的内容。(3分)
(2)你对上述现象有何看法,请简要阐述。(150字左右)(7分)
2011年3月31日,陷入“瘦肉精”危机的双汇集团在其总部所在地河南省漯河市体育馆召开了“双汇万人职工大会”,参会人员包括双汇集团管理层、漯河本部职工、经销商、新闻媒体。会上,双汇集团董事长万隆代表集团向消费者致歉,并将3月15日定为“双汇食品安全日”。随后,双汇与中国检验认证集团签订长期战略合作协议,由中检集团作为独立的第三方质量检验机构,全方位监督双汇的质量安全。
信息一: (不超过20字)
信息二: (不超过20字)
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