题目
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
答案
解析
核心考点
试题【提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（4分）从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【本报讯】9月27日下午，上海地铁10号线发生了一起追尾事故，导致多名乘客受伤。上海地铁“9·27”事故原因查明：行车调度员在未准确定位故障区间内全部列车位置的情况下，违规发布电话闭塞命令；接车站值班员在未严格确认区间线路是否空闲的情况下，违规同意发车站的电话闭塞要求，导致10号线两列车追尾碰撞。上海地铁9·27事故调查组认定，这是一起造成重大社会影响的责任事故，12名责任人受到严肃处理。其中10号线调度控制中心调度长汤志华、调度控制中心副经理(主持工作)阔康、申通集团总调度所副主任朱利敏给予行政撤职。
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消息一 教育部目前确定的高考加分项目只
有14种,而全国各省、市、自治区的加分项目却林林总总有近200种。其中，以重庆市为例，今年重庆市共有19．6万考生,获得各种加分的高达7万人,占35%以上。消息二 今年公示的高考加分名单中，浙江省平湖中学的三名学生，以参加2009年浙江省少年儿童游泳锦标赛的名义，
获得高考加分20分。湖南省娄底三中31名学生，以参加湖南省青少年武术锦标赛的名义，获得高考加分10分到20分。（1）请用一句话概括上述两条消息的内容，不超过30个字。（3分）
（2）针对以上两条消息报道的现象，请简要阐述自己的观点。（4分）
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