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题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
下列各句中成语(熟语)运用正确的一项是
A.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。
B.一座座新建的楼房,一排排电视天线,短短三年,故乡已经面目全非了。
C.我军识破敌人的神机妙算,提前赶到了沪定桥,把他们消灭在河对岸。
D.他给小徐倒上一杯茶说:“今天啥风把你吹来了?”小徐笑着说:“我是无事不登三宝殿,你是高人,请你指指路呀!”

答案

D
解析

“良莠不齐”指品德,改为“参差不齐”。
“面目全非”是贬义词,应改为“面目一新”。
“神机妙算”是褒义词。
无事不登三宝殿:指没有事情就不上门。
核心考点
试题【下列各句中成语(熟语)运用正确的一项是A.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。B.一座座新建的楼房,一排排电视天线,】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列各句中成语(熟语)运用正确的一项是
A.保育院的孩子,一个个都是肥头大耳,面红耳赤,身体棒着哩!
B.据调查,中学生中“追星”现象已经蔚然成风。
C.改革开放以来,农村的发展变化更加飞黄腾达,可以作为艺术反映的题材更加丰富多彩。
D.商家骗得了一次,骗不了一世,天下没有哪家店是 “一锤子买卖”而做大的。

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下列各句中成语(熟语)运用正确的一项是
A.在新居,我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。
B.于是我们开始看武侠小说,有时候上课也禁不住翻两页,长此以往,我们的成绩都开始退步。
C.金穗高粱成熟期参差不齐,多次分别收获,很不方便。
D.“一方水土养一方人”,因为地域不同,自然环境、风俗人情、文化积淀往往差异很大,这些都会反映到人的性格上。

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下列各句中成语(熟语)运用正确的一项是
A.今年,我终于考上了大学。就要离开故乡时,班主任老师苦口婆心地嘱咐我:“上了大学,更要努力学习。”
B.这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心。
C.假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。
D.他的一席话让我们丈二和尚摸不着头脑,又为了避免尴尬,我们只好讪笑几声。

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下列各句中成语(熟语)运用正确的一项是
A.对于投机倒把分子,我们不能采取自由主义的态度,让它随波逐流。
B.他们疼爱自己的孩子,孩子也喜欢他们。一家三口相濡以沫,美满幸福。
C.能得到先生为拙作所写的读后感,正是狗尾续貂,令我十分高兴。
D.一不做,二不休,众好汉相助晁盖,直***尽江州军,方才回梁山泊去。

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下列各句中成语(熟语)运用正确的一项是
A.在党和政府的关怀下,救援物资络绎不绝的到达灾区,灾民们终于有了欢声和笑语。
B.罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。
C.他气得脸色半青半黄,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。
D.一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺,非一日之寒,除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外,更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。

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