题目
题型:不详难度:来源:
1. 对学习英语没有兴趣;2. 记忆单词有困难; 3. 怕出错,不敢参与小组讨论;
4. 阅读中不知如何处理生词;5. 写作中……
假如你是方华,在英语学习中也遇到了一些类似的问题,你以邮件的形式向英语报社
的编辑(Bob)咨询,希望得到帮助。
要求:
1. 提出三个英语学习中的问题;
2. 可以参考以上提示,也可以根据自己实际适当发挥;
3. 中心突出,语意连贯,层次清晰.书写规范;
4. 不少于100字,
5. 开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Bob,
I’m very pleased to write to you, I know you’re an expert in English learning.
Yours,
Fang Hua
答案
Dear Bob,
I"m very pleased to write to you, I know you"re an expert in English learning. I"ve so many problems to trouble you now.
English is so difficult that I nearly want to give it up! In English class I can"t follow my teacher because of the poor listening. Also I can"t remember the words clearly. Although I spend much time on it, I still can"t use words in the right way.
What"s worse, when I read English, I am often trapped in the unknown words. It stops me from receiving the main information. You can imagine what the result of my English learning is!
Those worry me a lot. What should I do? Would you please help me? I will be very grateful to get your reply.
Yours, Fang Hua
解析
试题分析:提纲作文要求考生根据所给的写作要求和提纲,确定文章的中心思想,然后紧紧围绕中心思想展开写作。要求考生在保证内容要点全部概括的基础上可以充分发挥自己的想象,进而用自己的语言来表达某种观点或看法,增添了写作的灵活性,同时能较好地考查考生的想象能力和英语语言表达能力。
点评:写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲,因此考生首先要认真阅读前面的提示,认清写作要求和提纲之间的关系,然后确定文章的主题、文体、人称和时态。根据所给提纲,列出要点,并以此为基础充分发挥自己的想象力,灵活运用英语知识,采用不同的表达方式将各要点完整地表述出来,注意主次分明,详略得当。语言力求准确、简洁。根据情景的发展,按顺序安排好材料。同时应选用合适的连接词或过渡词,使文章具有一定的连贯性。考生必须认真查验是否有漏写情况,有无拼写错误及标点误用等。
核心考点
试题【前几天,一些同学就英语学习现状进行了一次讨论。发现有如下问题:1. 对学习英语没有兴趣;2. 记忆单词有困难; 3. 怕出错,不敢参与小组讨论;4. 阅读中不知】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
赞同者认为 | 反对者认为 |
1. 方便快捷舒适的 交通工具; 2. 反映出生活水平提高,国家富强; 3. 带动其它行业发展。 | 1. 废气污染严重; 2. 影响交通,导致更多事故,危及行人安全; 3. 停车问题日益突出。 |
Dear Editor,
Li Hua and Wang Hai are two students of Senior high school.Both of them work hard but they have different learning methods.
1你是否愿意告诉老师你内心的想法?为什么?
2你希望你与你老师之间关系怎样?如何才能建立这种关系?
字数:120
1.发表自己的看法 2.简要说明原因 3.提供建议和帮助
注意:1.可以适当增加细节,以使行文连贯。
2.作文开头已给,不计入词数。词数100--120左右。
Dear Lin Tao,
I’m sorry to find that
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Yours,
Li Hua
随着科技的发展,iPod 已成为中学生的新宠。用iPod既可听音乐、阅读纯文本电子书, 又可玩电子游戏。请你用英语写一篇小短文,谈谈中学生使用iPod的情况。内容必须包括以下几点:
使用iPod对学习的好处;
对课堂纪律和学习可能产生的负面影响。
注意:词数不少于120个。
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