题目
题型:不详难度:来源:
礼节性的开头语并引出问题。
首先打算学农学。理由是:
农业是人类生存的基础。
还有很多人在挨饿。
你的雄心壮志。
学医也行;希望Jack提供建议
答案
Dear Jack,
How is everything going?
In your last letter, you asked me what major I’d like to choose at university. I have two majors in mind.
First, I intend to choose agriculture science. Why? Because food is fundamental to our existence. However, food shortage is severe in many countries where many people are still going hungry and every second there are people starved to death. It is my hope that I can feed the world well through my research on organic farming.
Secondly, medicine is also one of my considerations, which, I think, is another worthy way to save lives. Can you give me some advice? I’m looking forward to your reply.
Best wishes.
Yours,
Li Ming
解析
试题分析:本文是书信类作文,上周末你的美国网友Jack在给你的电子邮件中问你打算在大学里学什么专业。请你根据下面的提示,给他回一封100词左右的邮件。文章的要点也基本上都给出来了,而且比较具体,考生要把要点解释清楚,不能有遗漏。在写作的过程中,要注意使用高级词汇和高级句型,如强调句,倒装句等,让文章更上档次。同时在列举措施的时候要使用合适的连接词如:First,second, Besides, What’s more等,让文章看起来很有条理,也很流畅。本篇文章在写作时不要啰嗦,力求简洁。
【亮点说明】所给范文语言简洁,应用了一些较好的词组和句子:have …in mind考虑,intend to打算, look forward to盼望。 In your last letter, you asked me what major I’d like to choose at university. 这句话用了宾语从句, food shortage is severe in many countries where many people are still going hungry and every second there are people starved to death.这句话用了宾语从句, It is my hope that I can feed the world well through my research on organic farming这句话用了强调句,medicine is also one of my considerations, which, I think, is another worthy way to save lives. 这句话用了定语从句。还有文章还使用了First, Secondly, However,这样的关联词使文章更加连贯。
核心考点
试题【假设你是李明。上周末你的美国网友Jack在给你的电子邮件中问你打算在大学里学什么专业。请你根据下面的提示,给他回一封100词左右的邮件。礼节性的开头语并引出问题】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
1. 欢迎Jack的到来;
2. 推荐刘佳做学生助手;
3. 刘佳的基本情况(18岁,高三学生,学校十佳学生);
4. 刘佳的特点与特长(活泼、乐观;电脑技能;沟通能力;英语水平等)。
注意:词数:120~150;可适当增加细节,以使行文连贯。
主要内容包括:
1.希望做他的导游; 2.打算如何给他做导游; 3.期盼他的回复。
注意:
1. 词数100左右; 2. 可适当增加情节,以使行文连贯;3. 信的开头已为你写好。
Dear Tom,
Recently, while browsing a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it.
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Yours sincerely,
Li Hua
Learn from yesterday,live for today,hope for tomorrow.—— Albert Einstein
要求: 1.应紧扣材料,有明确的观点;
2.词数不少于60;
3.在答题卡上作答。
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要求:1. 词数100左右;
2. 短文中不能出现本人的相关信息。
1. 教师的年龄和性格特征;
2. 课堂上(教学风格);
3. 学校外(和睦相处);
4. 家庭作业(多与少);
提示: 1. 字数:100词左右;文章开头已经给出,不计入总字数;
2. 可适当增加细节,使行文连贯;
3. 参考词汇: 风格style; 负担burden
My Ideal (理想的) Teacher
I have met many teachers up to now, and every teacher is different. However, my ideal teacher should have the following characters:
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