题目
题型:不详难度:来源:
(1)实验中,如下哪些操作是必要的______.
A.用秒表测量时间
B.重物的质量应尽可能大些
C.先开电源后放纸带
D.先放纸带后开电源
(2)重物重力势能减少量△EP=______,动能增量△EK=______.
(3)比较△EP和△EK发现,重物重力势能的减少量△EP大于动能的增加量△EK,造成这一误差的原因______.
答案
B、重物的质量应尽可能大些,这样可以减小阻力引起的误差,故B正确;
C、打点计时器运用时,都是先接通电源,待打点稳定后再释放纸带,故C正确,D错误;
故选:BC
(2)因为AB=2mm,则A点为自由落体运动的初始位置,即vA=0,
从A点到E点过程中,重力势能的减小量为:△EP=mgS2
根据某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度得:
B点的瞬时速度:vB=
S3-S1 |
2T |
(S3-S1)f |
2 |
则动能增量为:△EK=
1 |
2 |
m(S3-S1)2f2 |
8 |
(3)因为实验中有阻力作用,所以减小的重力势能大于增加的动能.
故答案为:(1)BC;(2)mgS2;
m(S3-S1)2f2 |
8 |
核心考点
试题【在《验证机械能守恒定律》实验中,打出的纸带如图所示,其中A、B为打点计时器打下的第1、2个点,AB=2mm,D、E、F为点迹清晰时连续打出的计时点,测得D、E、】;主要考察你对机械能守恒定律等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)为完成此实验,除了图中所示器材,还需要的器材有______
A.刻度尺B.秒表
C.天平D.“220V、50Hz”交流电源
(2)某同学实验打出的纸带如图所示,“0”点是第一个打点(此刻速度为零),0、1、2、…、4为连续打下的点.各相邻打点间的距离为S1、S2、…、S4.设打点计时器的打点时间间隔为T,实验地点的重力加速度为g.为了验证打下“0”点到打下“3”点过程中,重锤的机械能守恒,该同学利用υ=2gS3计算出打下“4”点时重锤的速度υ,你赞同吗?请写出你的看法.(若不赞同,请写出你的方法.)______.
(1)下面是他实验时的操作步骤:
A.按照图1所示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的直流输出端上;
C.用天平测量出重锤的质量;
D.先释放纸带,然后再接通电源;
E.测量打出的纸带上某些点之间的距离;
F.计算重锤下落过程中减少的重力势能和增加的动能;
G.改换纸带,重做几次.
其中没有必要或操作不恰当的步骤是______;
(2)若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图2所示,那么:
①纸带的______(左、右)端与重物相连
②从打下计数点A到打下计数点C的过程中重力势能的减少量△Ep=______(保留两位有效数字);
③猜测:动能的增加量△Ek最有可能______势能的减少量△Ep(填“>、=、<).
(3)重锤在下落的过程中,如果所受阻力均忽略不计,h代表下落的距离,Ek代表动能,EP代表势能,
E代表机械能,以水平桌面为参考面,下列图象不正确的是______.
A、在“验证力的平行四边形定则”的实验中,拉橡皮筋的细绳要稍长,并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行,同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
B、在“研究平抛物体的运动”的实验中,必须要用秒表测出平抛物体的运动时间
C、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,弹簧必须水平使用,以克服弹簧所受重力对实验的影响
D、在测量电动势和内阻的实验中,最好使用新电池.
(2)在用自由落体法“验证机械能守恒”的实验中:
(a)甲同学上交的实验报告中,显示重锤增加的动能略大于重锤减少的重力势能,则出现这一问题的可能原因是______
A.重锤的质量测量错误
B.用公式vt=gt计算各点的速度
C.直流电源的电压太小
D.重锤下落时受到的阻力过大
(b)乙同学实验所用重锤的质量m=1.0kg,打点记时器的频率为50Hz,打下的纸带如图所示(图中的数据为从起点O到该点的距离),则在打B点时,重锤的动能EkB=______J,从开始下落到打B点时,重锤的重力势能减小量是______J(g=9.8m/s2,结果取两位有效数字)
(1)小组内同学对两种方案进行了讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组选择的方案是______(填“甲”或“乙”)
(2)若该小组采用图甲的装置打出一条纸带如图丙所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02s,请根据纸带计算出打下D点时纸带的速度大小为______m/s.(结果保留三位有效数字)
(3)该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度,作出的v2-h图线如图丁所示,则图线斜率的物理意义是______.
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