题目
题型:江苏期末题难度:来源:
B.将木板上不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板上不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板上不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
答案
核心考点
试题【在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中:某同学设计了如图a的实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为钩码,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中】;主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)平衡摩擦力时将小桶用细线通过定滑轮系在小车上,使小车作匀速运动;
(2)每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力;
(3)实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源;
(4)由天平测出装砂小桶和砂的质量m,以及小车的质量M,小车运动的加速度直接用公式a=mg/M求出。
其中错误的做法是____________(填序号)。每次改变小车质量注意满足的是m____________M。(填“远大于”、“远小于、”或“等于” )
B.在平衡摩擦力,调整木板的倾角时,应将吊着重物的细线通过定滑轮拉着小车,使拖着纸带的小车在木板上做匀速运动
C.实验时应使牵引小车的细线尽量与木板(或轨道)平行
D.实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于被悬吊重物的质量
E.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g
B.M=300g,m分别为50g、70g、100g、125g
C.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
D.M=300g,m分别为30g、40g、50g、60g
若其它操作都正确,那么在选用____________组值测量时所画出的a-F的图线较准确。
B、实验的分析方法中最好是以a为纵坐标、1/F为横坐标建立坐标系
C、实验的分析方法中最好是以a为纵坐标、m为横坐标建立坐标系
D、实验要解决的主要问题是怎样测量物体的质量
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