题目
题型：0115 月考题难度：来源：
A. 在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
B. 在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
C. 在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－
图象 D. 当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
（2）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）
②图线不过原点的原因可能是__________。
答案
（2）①如图所示
②未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
核心考点
试题【在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置。（1）本实验应用的实验方法是__________，下列说法中正确的是__________。A. 在】；主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
A．将长木板放在桌面上，安好打点计时器，放上小车，正确地装上纸带；
B．松开纸带，接通电源，让小车运动，使纸带记录小车运动的轨迹；
C．用细绳把小桶和小车通过定滑轮连在一起，使细绳与长木板平行；
D．将长木板的一端适当垫高，使小车作匀速运动；
E．通过测量的数据，计算、作图，研究加速度与质量关系；
F．接通打点计时器电源，松开纸带，让小车运动；
G．改变长木板垫高的高度，使小车作匀速运动；
H．在小车内增加砝码，重复之前的步骤；
I．用天平测出小车（含车内的砝码）的质量；
请选出必要的实验步骤，并按合理的顺序排列：____________。
（2）实验获得以下测量数据：小车、传感器和挡光板的总质量M，挡光板的宽度l，光电门1和2的中心距离为s。某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的当光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），已知重力加速度为g，则该实验要验证的式子是____________。
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