题目
题型:同步题难度:来源:
a.平衡摩擦力:将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块,反复移动木块的位置,直到小车在砂桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动;
b.调整砂的多少,使砂和砂桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M。
①以上哪一个措施中有错误?有何重大错误?答:________________________________________________________________________
②在改正了上述错误之后,保持小车及砝码的总质量M不变,反复改变砂的质量,并测得一系列数据,结果发现小车受到的合外力(砂桶及砂的总重量)与加速度的比值略大于小车及砝码的总质量M。经检查发现滑轮非常光滑,打点计时器工作正常,且事先基本上平衡了摩擦力。那么出现这种情况的主要原因是什么?答:_________________________________________________________________。
答案
(2)①a中平衡摩擦力时,不应用小桶拉动小车做匀速运动,应让小车自身的重力沿斜面方向的分力来平衡摩擦力
②由于砂桶及砂向下加速,处于失重状态,拉小车的合外力F<mg,而处理数据时又将F按等于mg处理,因此,M=
核心考点
试题【(1)如图为某同学所安装的“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置,在图示状态下开始做实验。该同学在装置和操作中的主要错误有:_________________】;主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________________________________;
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是___________。
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
图 乙
(2)要验证牛顿第二定律,除了前面提及的器材及已测出的物理量外,实验中还要使用 来测量出_________;
(3)由于小车受阻力f的作用,为了尽量减小实验的误差,需尽可能降低小车所受阻力f的影响,以下采取的措施中必要的是_________。
A、适当垫高长木板无滑轮的一端,使未挂钩码的小车被轻推后恰能拖着纸带匀速下滑
B、应使钩码总质量m远小于小车(加上传感器)的总质量M
C、定滑轮的轮轴要尽量光滑
(1)若用游标卡尺测出遮光条的宽度d如图乙所示,则d=___________cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=2.0×10-2 s,则小车经过光电门时的速度为___________m/s;
(2)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为___________;
(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间△t,并算出相应小车经过光电门时的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出___________(选填“v-m”或“v2-m”)图象。
(2)用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有:_____________、_____________(写出2个即可)。
B.轨道保持了水平状态,没有平衡摩擦力
C.所挂钩码的总质量太大,造成上部点迹有向下弯曲趋势
D.所用小车的质量太大,造成上部点迹有向下弯曲趋势
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