题目
题型:不详难度:来源:
(1)下列说法符合实际的是______
A.通过同时改变小车的质量及受到的拉力的研究,能归纳出加速度、力、质量三者间的关系
B.通过保持小车质量不变,只改变小车的拉力的研究,就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系
C.通过保持小车受力不变,只改变小车质量的研究,就可以归纳出加速度、力、质量三者间的关系
D.先不改变小车质量,研究加速度与力的关系;再不改变小车受力,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度、力、质量三者间的关系
(2)在该实验中,所用电源频率为50Hz,取下一段纸带研究,如图所示,取0、1、2、3、4点为计数点,相邻两个计数点之间还有四个点未画出,则
①该打点计时器使用的是______(填“交流”或“直流”)电源,它每隔______s打一次点;
②计算此纸带的加速度大小a=______m/s2;
③打下“2”计数点时物体的瞬时速度为v2=______m/s.
答案
(2)①打点计时器是利用交流电的电流方向随时间迅速改变而工作的,当交流电频率为50Hz时,每隔0.02s打一次点;
②据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2
可以求出加速度:a=
△x |
T2 |
(0.15-0.06)-0.06 |
0.12 |
③匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,故v2=
0.15m |
2×0.1s |
故答案为:(1)D;(2)①交流、0.02、②3、③0.75.
核心考点
试题【在“探究加速度与力、质量的关系”实验操作中(1)下列说法符合实际的是______A.通过同时改变小车的质量及受到的拉力的研究,能归纳出加速度、力、质量三者间的关】;主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)为了研究加速度跟力和质量的关系,应该采用的研究实验方法是______
A.控制变量法 B.假设法C.理想实验法 D.图象法
(2)当作用力一定时,探究加速度与质量关系时,以下做法正确的是______
A.平衡摩擦力时,应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.实验数据处理时应作a-m图象寻找加速度与质量的关系.
(1)为了消除摩擦力的影响,在实验前必须平衡摩擦力,请你指出平衡摩擦力的正确方法______.
(2)打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电,该同学在正确的操作下获得了一条纸带,如图乙所示.他在便于测量的地方选取第一个计时点,并标记A,第六个点标记B,第十一个点标C,第十六个点标D,第二十一个点标E.测量时发现B点模糊不清,于是他测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm、DE长为13.73cm.根据所测得数据可求得,打C点时小车的速度大小为______m/s,小车运动的加速度为______m/s2.(保留三位有效数字)
(3)该同学在探究加速度与力的关系时保持小车的质量M不变,改变砝码的质量,得到小车的加速度a与砝码盘和砝码的总重力F的实验数据如下表:
盘和砝码总重力F(N) | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 |
加速度a(m/s2) | 0.192 | 0.392 | 0.590 | 0.786 | 0.946 |
为了探究加速度与力的关系,使用如图1所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑块通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录,滑块连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为x,牵引砝码的质量为m.回答下列问题: (1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,在不挂重物的情况下轻推滑块,如果得到△t1______△t2(选填“=”“<”“>”)就可以证明气垫导轨已经水平. (2)若取M=0.4kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是______ A.m1=5g B.m2=15g C.m3=40g D.m4=400g (3)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达为______(用△t1、△t2、D、x表示). (4)如图2所示图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______ A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态 C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大. | |||||
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,当小车质量一定时,根据实验数据画出加速度a与作用力F的图线如图所示. (1)图线未过坐标原点,原因是:______ (2)图线出现弯曲,原因是:______. | |||||
“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示. (1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是______(填“直流电”或“交流电”),它们是每隔______s打一个点. (2)某同学在实验中.打出的一条纸带如图2所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b点的瞬时速度大小是______m/s;纸带加速度的大小是______m/s2(计算结果保留两位有效数字). (3)某同学将长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力.但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a-F关系是______ |