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题目
题型:不详难度:来源:
某同学在完成《验证力的平行四边形定则》实验操作后得到如下数据,请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处理.根据以上作图,可得出的结论是:______.

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答案

魔方格
如图所示,选1.5cm表示1N,则以F1、F2为邻边作平行四边形,得出合力F,由图可知,在误差允许的范围内,可以认为F与F′相同;
故可得出结论:
结论:在实验误范围内,理论合力F与实际合力F"相同.
或:力的合成与分解遵循平行四边形法则.
或:合力与分力是等效替代的关系,且互成角度的两个力合成时遵循平行四边形法则.
故答案为:在实验误范围内,理论合力F与实际合力F"相同.(或:力的合成与分解遵循平行四边形法则.或:合力与分力是等效替代的关系,且互成角度的两个力合成时遵循平行四边形法则.)
核心考点
试题【某同学在完成《验证力的平行四边形定则》实验操作后得到如下数据,请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处理.根据以上作图,可得出的结论是:______.】;主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题:
(1)改变勾码个数,实验不能完成的是______
A.勾码的个数N1=N2=2,N3=4
B.勾码的个数N1=N2=3,N3=4
C.勾码的个数N1=N2=N3=4
D.勾码的个数N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是______
A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向.
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
魔方格

C.用量角器量出三根绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
(3)在作图时,下图中更加符合实际的图是______图.(填“甲”或“乙”)魔方格
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做“验证力的平行四边形定则”的实验时,在水平放置的木板上固定一张白纸.把橡皮条的一端固定在木板的A点,另一端连接两根绳套.通过绳套用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条使橡皮条伸长到某一点O.此时需记录下______、______和两个弹簧秤的读数F1、F2.然后,改用一个弹簧秤把橡皮条拉长到______后,再记录下______和弹簧秤的读数F′.用铅笔和刻度尺从力的作用点O沿两绳套的方向画直线.选好标度,按F1、F2的大小做两个力的图示.用三角板做平行四边形,求得合力F.比较一下,力F′与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向是否相同.
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如图(1)是“探究求合力的方法”实验示意图.图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到0点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条.
(1)下列说法正确的是______
A.甲实验时,只要记下两拉力的读数即可
B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直
C.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等
D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点
(2)按甲图实验得到F1=8N,F2=10N,图(2)中小正方形的边长表示2N,F1、F2的方向如中虚线所示(虚线F2通过A点),请用力的图示法在图(2)中求出F1、F2的合力.

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图为某同学做《验证力的合成的平行四边形法则》实验时所做的一个实验:保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变,使b弹簧秤从图示位置开始缓慢向顺时针方向转动,则在整个过程中,关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是(  )
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A.a示数增大,b示数减小
B.a示数减小,b示数增大
C.a示数减小,b示数先增大后减小
D.a示数减小,b示数先减小后增大
某同学在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)来探究求合力的方法.如图所示,三根橡皮筋在O点相互连接,拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点.在实验中,可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小,并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向,从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法.在实验过程中,下列说法正确的是(  )
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A.只需要测量橡皮筋的长度,不需要测出橡皮筋的原长
B.为减小误差,应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
C.以OB、OC为两邻边做平行四边形,其对角线必与OA在一条直线上且长度相等
D.多次实验中即使O点不固定,也可以探究求合力的方法