在做“探究力的平行四边形定则”实验时：（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须______A、每次将橡皮条拉到同样的位置B、每次把橡皮条拉直C、每次准确读出 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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在做“探究力的平行四边形定则”实验时：
（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须______
A、每次将橡皮条拉到同样的位置
B、每次把橡皮条拉直
C、每次准确读出弹簧秤的示数
D、每次记准细绳的方向
（2）在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置，图中______是力F₁与F₂的合力的理论值．

答案

（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确；
故选：A．
（2）F₁与F₂合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F是F₁与F₂合成的理论值，F′是F₁与F₂合成的实际值．
答案：（1）A；（2）F．

核心考点

试题【在做“探究力的平行四边形定则”实验时：（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须______A、每次将橡皮条拉到同样的位置B、每次把橡皮条拉直C、每次准确读出】；主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]

举一反三

（1）某同学用如图的实验装置验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端水平向左拉，使结点O静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸记录O点位置和拉线方向．
①图中A的示数为______N．
②下列不必要的实验要求是______（请填写选项前对应的字母）．
A．弹簧测力计应在使用前校零
B．拉线方向应与木板平面平行
C．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．

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关于验证平行四边形法则的实验，请回答下列问题：
（1）在该实验中，合力与分力的概念是一种______科学思想方法．
（2）某同学在做实验时，操作时弹簧秤平行于板面如图1放置，然后记录力的大小和方向，请你指出这样操作的问题______．
（3）某同学完成实验后得到的图形如图2所示，图上所画的四个力中，由一个弹簧秤拉橡皮筋得到的力是______．

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有同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列问题：
（1）改变钩码个数，实验能完成的是______
A．钩码的个数N₁=N₂=2，N₃=4
B．钩码的个数N₁=N₃=3，N₂=4
C．钩码的个数N₁=N₂=N₃=4
D．钩码的个数N₁=3，N₂=4，N₃=5
（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是______
A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C．用量角器量出三段绳子之间的夹角
D．用天平测出钩码的质量
（3）在作图时，你认为图2中______是正确的．（填“甲”或“乙”）

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（1）用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图甲所示，此示数为______mm，用分度为0.05mm的游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图乙所示，此示数为______mm．

（2）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图中甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（a）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______；
（b）本实验采用的科学方法是______
A．理想实验法B．等效替代法 C．控制变量法D．建立物理模型法

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物理实验中有许多实验方法，下列叙述的实验方法正确的是______
A．研究电荷之间的作用规律，需要定量改变带电体的电量．在没有规定电量单位的情况下，采用的方法是：把带电量为Q的铜球依次跟N个不带电的一样的铜球接触，将铜球的带电量变成原来的N分之一．
B．在用如图（1）所示方法验证力的平行四边形法则的实验中，用两个弹簧秤将橡皮条的结点拉到O点时的读数分别为F₁、F₂，用一个弹簧秤将同一橡皮条的结点拉到O点时的读数为F．连接AC、BC，当四边形OACB为平行四边形时，才能验证力的平行四边形法则．
C．用如图（2）所示装置探究加速度与力的关系，实验中需要消除阻力对小车的影响．方法是：使木板适当倾斜，用补偿法平衡小车受到的阻力．
D．探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图（3）所示，实验中设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…．所采用的方法是：选用同样的橡皮筋，
并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致，当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时，橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W、…．

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