题目
题型:不详难度:来源:
图7-2-3
A.在显微镜下既能看到水分子也能看到悬浮的小炭粒,且水分子不停地撞击炭粒 |
B.小炭粒在不停地做无规则运动,这就是所说的布朗运动 |
C.越小的炭粒,运动越明显 |
D.在显微镜下看起来连成一片的液体,实际上就是由许许多多的静止不动的水分子组成的 |
答案
解析
核心考点
试题【把墨汁用水稀释后取出一滴放在显微镜下观察,如图7-2-3所示,下列说法中正确的是( )图7-2-3A.在显微镜下既能看到水分子也能看到悬浮的小炭粒,且水分子】;主要考察你对分子动能、分子势能、内能等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.“酒香不怕巷子深” | B.花香扑鼻 |
C.影动疑是玉人来 | D.厕所太脏,奇臭难闻 |
A.用手捏面包,面包体积会缩小,这是因为分子间有间隙 |
B.在一杯热水中放几粒盐,整杯水很快就会变咸,这是食盐分子的扩散现象 |
C.把一块铅和一块金表面磨光后紧压在一起,在常温下放置四五年,结果铅和金就互相渗入而连在一起,这是两种金属分别做布朗运动的结果 |
D.把碳素墨水滴入清水中,稀释后,借助显微镜能够观察到布朗运动现象,这是碳分子无规则运动引起的 |
A.布朗运动是较大分子的热运动 |
B.颗粒越大,受到碰撞的分子数越多,因而布朗运动也越剧烈 |
C.布朗运动不是分子热运动,因而与温度无关 |
D.温度越高,布朗运动越剧烈 |
A.分子热运动永远不会停止 |
B.水凝结成冰,分子热运动也就停止 |
C.热水中分子动能,必定比冷水中分子动能大 |
D.液体沸腾时,上下翻滚,说明其分子热运动剧烈 |
A.一杯水里放几粒盐,盐粒沉在水下面,逐渐溶解,过一段时间,上面的水也咸了,是由于食盐分子做布朗运动形成的 |
B.把一块铅和一块金表面磨光后紧压在一起,在常温下放置四五年,结果金和铅连在一起,并互相渗入,这是由于两种金属分子做布朗运动的结果 |
C.布朗运动和扩散现象不但说明分子永不停息地做无规则运动,同时也说明了分子间是有空隙的 |
D.压缩气体比压缩固体和液体容易得多,这是因为气体分子间的距离远大于液体和固体分子间距离 |
最新试题
- 1 存款业务是我国商业银行利润的主要来源。
- 2---If you’re driving to________airport, could you please giv
- 3函数f(x)=lnx+2x-5的零点个数为( )A.1B.2C.0D.3
- 4短文填空:用下列所给词的适当形式填空,使短文完整正确。health , help, much , time, r
- 5硫酸亚锡(SnSO4)可用于镀锡工业.某小组设计SnSO4制备路线为:查阅资料:Ⅰ.酸性条件下,锡在水溶液中有Sn2+、
- 6俗话说:“一方水土养一方人”,从人类社会进步的角度看,希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是[ ]A.有利于希
- 7—Where is Tom ?—Well , he you here . Otherwis
- 8在△ABC中,已知a=3,b=2,1+2cos(B+C)=0,求:(1)角A,B; (2)求BC边上的高.
- 9下列各组词语中,没有错别字的一项是 ( )A.彷徨谍血踌躇叱咤风云B.陨落惆怅斑斓咒语C.戊戍精悍桀骜五采缤纷D.浮
- 10《论语》十则(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)(2)曾
热门考点
- 1名言名句默写。(10分)小题1:尔卜尔筮,___________,以尔车来,___________。小题2:女也不爽,_
- 2分别指出下列各组命题构成的“p∧q”“p∨q”“¬p”形式的命题的真假.(1)p:6<6.q:6=6;(2)p:梯形的对
- 3碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常用的化肥,碳酸氢铵中氮元素的化合价为A.+3B.+5 C.-3D.-5
- 4在等差数列{an}中,a6+a8=6,则数列{an}的前13项之和为( )A.392B.39C.1172D.78
- 5某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名,现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高
- 6拉萨至贡嘎机场高速公路于2011年通车,两地之间的行车时间缩短了半个小时。巩固和发展各族人民大团结的核心是( )A
- 7-What’s the time?-Oh, I forgot to have my watch ________.A.w
- 8如图所示,在正点电荷Q形成的电场中,已知ab两点在同一等势面上,重力不计的甲、乙两个带电粒子的运动轨迹分别为acb和ad
- 9超导材料是一种_________为零的材料,因此,人们想到用它来实现既能远距离输送极大的电流,又不会因为导线存在电阻而损
- 10根据图示和对话内容,在对话的空白处填上正确选项,使对话意义完整。 Kangkang: Michael. What"s t