(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
(3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
(4)子曰:“ ① ,思而不学则殆。”(《为政》)
(5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
(6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
(7)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
(8)曾子曰:“ ② , ③ 。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
(9)子曰:“岁寒, ④ 。”(《子罕》)
(10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1、在下面横线上补充文章中所缺语句。
2、解释下列加横线词。
①不亦说乎?
②与朋友交而不信乎?
③诲女知之乎!
④死而后已
3、下列句子中“而”的用法不同于其他三项的是
A、学而时习之
B、为人谋而不忠乎?
C、思而不学则殆
D、择其善者而从之
4、请你翻译下面语句。
①人不知而不愠,不亦君子乎?
②温故而知新,可以为师矣。
③知之为知之,不知为不知,是知也。
5、按要求用原文填空。
①写出课文中谈学习方法的一个句子:
②写出课文中谈学习态度的一个句子:
③写出课文中谈个人修养的一个句子:
1、①学而不思则罔;②士不可以不弘毅;③任重道远;④然后知松柏之后凋也!
2、①高兴,快乐;②诚信;③通“汝”,你;④停止
3、C
4、①当遭到人们不理解时,能够做到不生气不怨恨,也是一种君子的行为。
②广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,可称为老师了。
③知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明的态度。
5、①温故而知新;
②知之为知之,不知为不知,是知也;
③三人行必有我师也,择其善者而从之,其不善者而改之。
1、解释下列词语。
①郑人有且置履者
②而置之其坐
③吾忘持度
④遂不得履
2、翻译句子。
①何不试之以足?
②宁信度,无自信也。
3、这则寓言故事包含了什么道理?(或者:讽刺了哪些人?)
赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后。襄主曰:”子之教我御,术未尽也。”对曰:”术已尽,用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调③于马而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱④道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑤后也。”
注释:①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③调:谐调。④诱:引导。⑤此……所以:这就是……的原因。
1、解释加横线的字。
三易马而三后( ) 子之教我御,术未尽也( )
2、划线句子没有标点符号,请在需要加上标点符号的地方用”/”标出。
凡 御 之 所 贵 马 体 安 于 车 人 心 调 于 马 而 后 可 以 追 速 致 远。
3、你认为赵襄王落后的原因是什么?从文中你得到什么启示?
___________________________________________
文言文阅读
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之入,得为众人而已耶?
1、解释下列字词。
(1)世隶耕:___________________
(2)稍稍宾客其父:____________________
(3)日扳仲永环谒于邑人:______________
2、翻译句子。
(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。
3、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是 ; 。(用文中的两句原话作答)
4、结合文章内容分析方仲永的父亲是一个怎样的人?
5、阅读了这篇文章以后,你对“一个人要成才需要哪些东西?”这一问题有什么想法?
②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻(kāo)尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.这篇古文节选自《 》中的《狼三则》,作者 , 代著名文学家。
2.解释下了句子中划线词的意思。
(1)担中肉尽,止有剩骨 止:
(2)顾野有麦场 顾:
(3)其一犬坐于前 犬:
(4)一狼洞其中 洞:
3.对文中句子理解不准确的一项是
B.弛担持刀:放下担子,拿起屠刀。
C.屠自后断其股:屠户从后面砍断了狼的大腿。
D.乃悟前狼假寐:才明白先走开的狼是假装睡觉。
4.这篇课文给你那些启示?
余忆童稚,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷, ① ,心之所向, ② ,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓, ③ , ④ ,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、在下面横线上补充文章中所缺语句。
2、解释下列加横线词。
①昂首观之
②项为之强
③方出神
④鞭数十
3、下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是
A、故时有物外之趣
B、昂首观之,项为之强
C、见二虫斗草间,观之,兴正浓
D、鞭数十,驱之别院
4、请你翻译下面语句。
①见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
②又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。
③盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
5、仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?“我”从小就有如此情致,以致后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示?
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