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题目
题型:不详难度:来源:
(1 0分)玩具遥控器经常用到一种方形层叠电池,如图甲所示。为了测定该电池的电动势和内电阻,实验室提供了下列器材:

A.电流表G(满偏电流1 0mA,内阻10 ?
B.电流表A(0~0.6 A~3A,内阻未知).
C.滑动变阻器R(0~l00 ?,1A)
D.定值电阻R(阻值990 ?)
E.开关与导线若干
(1)电流表A的量程应选用 (填“0~06 A”或“0 ~3A” )
(2)该同学根据现有的实验器材,设计了如图乙所示的电路,并在丙图上完成了实物连线,请你指出该同学连线的错误之处(在连错的导线上打“×,’),并重新正确连线。

(3)根据上述设计的实验电路,该同学利用测出的数据绘出I1—I2图线(I为电流表 G的示数,I为电流表A的示数)如丁图所示,则由图线可得该电池的电动势E=       V,内阻r=               ?
答案
(1)0-0.6A(2分)
(2)如图所示

(3)9.00    10.0
解析
解答:解:(1)电流表示数最小值为,为了测量误差较小,应该选用小量程,即0--0.6A
(2)本实验滑动变阻器跟电流表串联,灵敏电流计与定值电阻串联,然后再并联,所以电路接线如图

(3)由电路图可知,电流表G与定值电阻串联充当电压表,则由闭合电路欧姆定律可得:
1000I1=E-I2r;I1=,由数学知识可知,图象与纵坐标的交点为:9.0mA,故电源的电动势为1000×9.0=9.0V;图象的斜率为,故内电阻r=1000×1.0×10-2=10.0Ω;
点评:本题中考查测定电动势和内电阻实验中的数据处理,本题中要注意单位的正确换算;同时注意正确列出表达式,找出规律.
核心考点
试题【(1 0分)玩具遥控器经常用到一种方形层叠电池,如图甲所示。为了测定该电池的电动势和内电阻,实验室提供了下列器材:A.电流表G(满偏电流1 0mA,内阻10 ?】;主要考察你对导体的伏安特性曲线等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)(5分)某实验小组在探究加速度与力.质量的关系的实验中,得到以下左图所示的实验图线,其中描述加速度与质量关系的图线是   ;描述加速度与力的关系图线是         . 为了便于观察加速度与质量关系通常采用关系图线            

(2)(7分)一只小灯泡,标有“3V,0.6W”字样。用右图给出的器材(滑动变阻器最大阻值为10Ω;电源电动势为6V,内阻为1Ω;电流表有0.6A.3A两个量程;电压表有3V.15V两个量程)。实验要求描绘小灯泡伏安特性曲线。
①将实验电路图画在方框中。
②电压表应选用________量程;电流表应选用________量程。
③用笔画线当导线,将右图的实物连成所需电路(有三根导线已经接好)。开始时,
滑动变阻器的滑动触头应该移到最______端(左或右)。
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某同学利用图(a)所示的电路研究灯泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W)的发光情况(假设灯泡电阻恒定),图(b)为实物图。

(1)他分别将L1、L2接入图(a)中的虚线框位置,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为6V时,发现灯泡均能正常发光。在图(b)中用笔线代替导线将电路连线补充完整。
(2)接着他将L1和L2串联后接入图(a)中的虚线框位置,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为6V时,发现其中一个灯泡亮而另一个灯泡不亮,出现这种现象的原因是_____________________________。
(3)现有如下器材:电源E(6V,内阻不计),灯泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W),L3(6V,10W),单刀双掷开关S。在图(c)中设计一个机动车转向灯的控制电路:当单刀双掷开关S与1相接时,信号灯L1亮,右转向灯L2亮而左转向灯L3不亮;当单刀双掷开关S与2相接时,信号灯L1亮,左转向灯L3亮而右转向灯L2不亮。
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现要同时测电阻R0的阻值、电源的电动势E及内阻r。给定的器材有:两个电压表和电流表,变阻器R1,电阻箱R2,待测的定值电阻R0,两节串联的电池,开关S及导线若干。

(1)甲组同学设计一个如图(a)所示的电路能够同时测
电阻R0、电源的电动势及内阻。调节变阻器,理想
电压表V1、V2和电流表A分别测得多组U1、U2、I
的数据,并作出U1—I和U2—I,图(b),并根据图线得到电源E的电动势为3V,则内阻为 ▲ Ω。R0 ▲ Ω。(结果保留两位有效数字)

(2)若甲组同学调节图(a)中变阻器的电阻为某值时使电压表V2读数为1.5V后固定不动,然后将电阻R0更换成一只“1.5V 0.9W”的小灯泡,若已知小灯泡的伏安曲线如图,则小灯泡的实际功率为    ▲  W。
(3)乙组同学在使用上述仪器的时候发现电流表已坏,不能够使用,但是,乙组同学在合理选择仪器也能够在同一电路中测出电阻R0的阻值、电源的电动势E及内阻r,请在方框中画出乙组同学完成实验的实验电路图。
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I.在《探究求合力的方法》的实验中,下列说法正确的是(   )
A.用三个已校好的弹簧秤才能完成此实验
B.用两个校好的弹簧秤就可以完成此实验
C.用一个校好的弹簧秤也能完成此实验
D.实验中弹簧秤的外壳与纸面间的摩擦将会影响实验的结果
II.在实验室,小叶同学想测出某种材料的电阻率。
由于不知是何种材料,也不知其大约阻值,于是,他用多用电表先粗测该材料一段样品的电阻,经正确操作后,用“×100W”档时发现指针偏转情况如图所示,则他应该换用   
档(填“×10W”或“×1k”)重新测量。换档后,在测量前先要              
Ⅲ.(1)要测出II中所给材料样品的电阻率,必须精确测出该段样品的阻值。除了导线和开关外,实验室还备有以下器材可供选用:

电流表A1,量程1A,内阻r1约0.5Ω
电流表A2,量程30mA,内阻r2约200Ω
电压表V1,量程6V,内阻RV1等于20kΩ
电压表V2,量程10V,内阻RV2约30kΩ
滑动变阻器R1,0~20Ω,额定电流2A
滑动变阻器R2,0~2000Ω,额定电流1mA
电源E(电动势为12 V,内阻r约2Ω)     
请选择合适的器材,设计出便于精确测量的电路图画在方框中。
其中滑动变阻器应选           

(2)若选用其中一组电表的数据,设该段圆柱形材料的长为L,直径为d,由以上实验得出这种材料电阻率的表达式为               ,式中符号的含义为          
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关于多用电表的使用:
(1)下列说法正确的是(        )
A、多用电表是电压表、电流表、欧姆表共用一个表头改装而成的
B、多用电表测电压、电流时,红表笔的电势都高于黑表笔的电势
C、多用电表测电阻时,红表笔的电势高于黑表笔的电势
D、用多用电表测电压、测电流和测电阻时,电流都是从红表笔流入的
E、用多用电表测电压、测电流和测电阻时,都用到了表内的电源
F、测电阻时,必须把与被测电阻相接的电源分离
G、测电阻时,两个表笔要与待测电阻接触良好才能测得较准确,因此,应当用两手分别将两个表笔与电阻两端紧紧捏在一起
(2)用多用电表进行了几次测量,指针的位置如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位,相应读数是多少?请填在表格中。#

(3)下列操作为某同学用多用电表测一个电阻(阻值约为200Ω)的操作步骤。下面为已打乱的该同学测量时的操作步骤,请按正常操作排序:                          
A、将两表笔短接,调节欧姆档调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档的零刻度
B、将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出Rx的阻值后,断开两表笔
C、调节定位螺丝,使电表指针指在左端零刻度线上
D、旋转选择开关使其尖端对准欧姆档Í10  
E、旋转选择开关使其尖端对准OFF挡或交流最大档,并拔出两表笔
(4)用多用电表探测图甲所示黑箱发现:用直流电压挡测量,E、G两点间和F、G两点间均有电压,E、F两点间无电压;用欧姆挡测量,黑表笔(与电表内部电源的正极相连)接E点,红表笔(表电表内部电源的负极相连)接F点,阻值很小,但反接阻值很大。那么,该黑箱内元件的接法可能是图乙中的         

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