题目
题型:不详难度:来源:
A、每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
B、放小车的长木板应该尽量使其水平
C、先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
D、实验中打出的纸带应取点迹均匀部分计算小车弹出后的速度.
答案
实验时,每次保持橡皮筋的形变量一定,当有n根相同橡皮筋并系在小车上时,
n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍,所以每次实验中,
橡皮筋拉伸的长度必需要保持一致,故A错误;
为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果,必须平衡摩擦力,长木板要适当的倾斜.所以B错误;
根据打点计时器的使用规则可知C正确;
实验中我们要知道小车获得的最大速度,即橡皮筋把功做完,
所以应该对应纸带上点迹均匀匀速运动的部分计算速度.D对.
故选CD
核心考点
试题【如图所示.在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中,下列叙述正确的是______.A、每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致B、放小车的长木板应该尽量使】;主要考察你对功能关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.M点的电势一定高于N点的电势 |
B.小物块的电势能可能增加 |
C.小物块电势能变化量的大小一定等于克服摩擦力做的功 |
D.小物块和点电荷Q一定是同种电荷 |
A.fS=
| B.fd=
| ||||||||||
C.fd=
| D.f(S+d)=
|
A.20J | B.15J | C.10J | D.5J |
(1)适当垫高木板是为了______;
(2)通过纸带求小车速度时,应使用纸带的______(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
(3)若实验作了n次,所用橡皮条分别为1根、2根…n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…vn,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的W-v2图线是一条过坐标原点的直线,这说明W与v的关系是______.
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