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题目
题型:不详难度:来源:
如图所示.在探究做功与物体速度变化的关系的实验中,下列叙述正确的是______.
A、每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
B、放小车的长木板应该尽量使其水平
C、先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
D、实验中打出的纸带应取点迹均匀部分计算小车弹出后的速度.魔方格
答案
我们用橡皮筋拉动小车的方法,来探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系,
实验时,每次保持橡皮筋的形变量一定,当有n根相同橡皮筋并系在小车上时,
n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍,所以每次实验中,
橡皮筋拉伸的长度必需要保持一致,故A错误;
为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果,必须平衡摩擦力,长木板要适当的倾斜.所以B错误;
根据打点计时器的使用规则可知C正确;
实验中我们要知道小车获得的最大速度,即橡皮筋把功做完,
所以应该对应纸带上点迹均匀匀速运动的部分计算速度.D对.
故选CD
核心考点
试题【如图所示.在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中,下列叙述正确的是______.A、每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致B、放小车的长木板应该尽量使】;主要考察你对功能关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,在粗糙程度相同的斜面上固定一点电荷Q,在M点无初速度地释放带有恒定电荷的小物块,小物块在Q的电场中沿斜面运动到N点静止,则从M到N的过程中(  )
A.M点的电势一定高于N点的电势
B.小物块的电势能可能增加
C.小物块电势能变化量的大小一定等于克服摩擦力做的功
D.小物块和点电荷Q一定是同种电荷
魔方格
题型:安徽二模难度:| 查看答案
质量为M的木块放在光滑的水平面上,质量为m的子弹以速度v0沿水平方向射中木块并最终留在木块中与木块一起以速度v运动.当子弹进入木块的深度为d时相对木块静止,这时木块前进的距离为S.若木块对子弹的阻力大小f视为恒定,下列关系正确的是(  )
A.fS=
Mv2
2
B.fd=
mv2
2
C.fd=
m
v20
2
-(m+M)v2
D.f(S+d)=
m
v20
2
-
mv2
2
魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示在一匀强电场中,有两个平行的电势不同的等势面A和C,在它们的正中间放入一个金属网B,B接地.现有一正电荷只在电场力的作用下垂直于等势面方向运动,经过A时动能为20J,穿过B到达C时动能减为零,那么在该正电荷运动过程中,当它的电势能为5J时,它的动能为(  )
A.20JB.15JC.10JD.5J
魔方格
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如图所示,在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮K,一条不可伸长的轻绳绕过K分别与物块A、B相连,A、B的质量分别为mA、mB.开始时系统处于静止状态.现用一水平恒力F拉物块A,使物块B上升.已知当B上升距离为h时,B的速度为v.求此过程中物块A克服摩擦力所做的功.重力加速度为g.魔方格
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用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行.小车滑行过程中带动通过打点计器的纸带,记录共运动情况.观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:
(1)适当垫高木板是为了______;
(2)通过纸带求小车速度时,应使用纸带的______(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
(3)若实验作了n次,所用橡皮条分别为1根、2根…n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…vn,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的W-v2图线是一条过坐标原点的直线,这说明W与v的关系是______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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