题目
题型：不详难度：来源：
A． | B． |
C． | D． |
答案
解析
，C对；核心考点
试题【如图，物体自倾角为θ、长为L的斜面顶端由静止开始滑下，到斜面底端时与固定挡板发生碰撞，设碰撞时无机械能损失.碰后物体又沿斜面上升，若到最后停止时，物体总共滑过的】；主要考察你对动能定理及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
。用一根跨过定滑轮的细绳连接甲、乙两物体，把甲物体放在斜面上且连线与斜面平行，把乙物体悬在空中，并使悬线拉直且偏离竖直方向
。现同时释放甲乙两物体，乙物体将在竖直平面内振动，当乙物体运动经过最高点和最低点时，甲物体在斜面上均恰好未滑动。已知乙物体的质量为m＝1kg，若取重力加速度g＝10
。求：甲物体的质量及斜面对甲物体的最大静摩擦力。
（1）物体到达斜面底端时的速度大小；
（2）物体能在水平面上滑行的距离。
（1）物体到达B点时的速率vB；
（2）物体与水平面间的动摩擦因素μ。
| A．在有阻力作用的情况下，物体重力势能的减少不等于重力对物体所做的功 |
| B．合力对物体所做的功等于物体动能的改变量 |
| C．物体的重力势能是物体与地球之间的相互作用能，其大小与势能零点的选取有关 |
| D．运动物体动能的减少量一定等于其重力势能的增加量 |
圆弧CD相切；ED为地面．已知儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数μ=0．5，在B点由斜面转到水平面的运动速率不变，A点离地面的竖直高度AE为H="2" m．（取g="10" m/s2,sin370=0．6, cos370=0．8）试求：（1）儿童在斜面滑槽上滑下时的加速度大小？（要求作出儿童在斜面上运动时的受力分析图）
（2）儿童从A处由静止开始滑到B处时的速度大小？（结果可用根号表示）
（3）为了使儿童在娱乐时不会从C处平抛滑出，水平滑槽BC的长度L至少为多少？
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