题目
题型:不详难度:来源:
A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
②实验时为了使小车只在橡皮筋的作用下运动,应采取的措施是______
(2)用替代法测一个未知电阻Rx的阻值可以用如图乙所示电路,图中RS为电阻箱(RS的最大阻值大于待测电阻Rx的阻值),S2为单刀双掷开关,R0为滑动变阻器,最大阻值为20Ω.为了电路安全,测量前应将滑动变阻器的滑片P调至______(选填“a”或“b”),电阻箱RS阻值应调至______(选填“最大”或“最小”).闭合S1开始实验,接下来有如下一些操作:
A、慢慢移动滑片P
B、将S2闭合在2端
C、将S2闭合在1端
D、将S1断开,整理实验器材
E、调节电阻箱RS的值,使电流表指针指在______(请补充完整)
F、使电流表指针变化至某一适当位置
G、记下电阻箱上电阻读数
实验操作的合理次序是______.(选填字母代号)
答案
C、实验中我们要知道小车获得的最大速度,即橡皮筋把功做完,所以应该对应纸带上点迹均匀匀速运动的部分计算速度.故C正确,D错误.
故选AC
②实验时小车受到重力、支持力、摩擦力和橡皮筋的作用力,为了使小车只在橡皮筋的作用下运动,应采取的措施是把打点计时器一端适当垫高,让重力的分力平衡摩擦力.
(2)①实验的基本要求是保证实验安全.所以要求滑动变阻器和电阻箱在接入电路前的电阻先调节到最大.所以测量前应将滑动变阻器的滑片P调至b,电阻箱RS阻值应调至最大;
②实验采用等数值测量法,需要先测得接入待测电阻时的电流值,再接入电阻箱,使接入电阻箱时的电流值与接入待测电阻时的电流值相等.
所以实验的步骤补充:与操作F中电流表指针的同一位置处;
③实验的步骤:根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大;
Ⅰ将S2闭合在1端;Ⅱ慢慢移动滑片P;Ⅲ使电流表指针变化至某一适当位置;Ⅳ将S2闭合在2端;Ⅴ调节电阻箱RS的值,使电流表指针指在调节电阻箱RS的值,使电流表指针指在与操作F中电流表指针的同一位置处;Ⅵ记下电阻箱上电阻读数;将S1断开,整理实验器材.
所以实验步骤的顺序是:CAFBEGD
故答案为:b; 最大; 与操作F中电流表指针的同一位置处;C A F B E G D
(1)①AC;②需平衡摩擦力
(2)b,最大,与操作F中电流表指针的同一位置处,C A F B E G D
核心考点
试题【(1)①用如图甲所示装置做《探究做功与物体速度变化关系》的实验时(重力加速度g取10m/s2),下列说法正确的是:______A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做】;主要考察你对功等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 |
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 |
C.放小车的长木板应该尽量使其水平 |
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出 |
(1)(多选题)下列措施能减小实验误差的是______
(A)适当减小档光片宽度
(B)适当增加档光片宽度
(C)选用质量大的摩擦块
(D)选用质量小的摩擦块
(2)实验中多次改变小车质量m和滑动初速度v得到多组数据后.以mv2为纵坐标,以______为横坐标,可以得到经过原点的倾斜直线.
A、用同一根橡皮筋,每次从不同位置释放小车,可以得到不同的弹力做的功
B、每次从同一位置释放小车,如果用1根橡皮筋时,弹力做的功为W;用2根橡皮筋时,弹力做的功为2W;用3根橡皮筋时,弹力做的功为3W;…
C、纸带上打出的点“两端密,中间疏”,是因为橡皮筋弹力太小
D、纸带上打出的点“两端密,中间疏”,是因为木板倾角太小,没有达到平衡阻力的目的
(2)在上述实验中,该同学打出的一条纸带如图所示.若打点计时器连接电源的频率为50Hz,则橡皮筋恢复原长时小车的速度为______m/s(结果保留3位有效数字)
(1)指出下列操作不正确的是______
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
(2)关于实验过程中打点计时器在纸带上打下的点描述正确的是______
A.相邻点间的距离变化情况是均匀增大
B.相邻点间的距离变化情况是先减小后增大
C.相邻点间的距离变化情况是先增大后均匀不变
D.相邻点间的距离变化情况是先增大后减小.
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