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题目
题型:0103 期中题难度:来源:
某研究性学习小组用如图(a)所示装置验证机械能守恒定律。让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置,若不考虑空气阻力,小球的机械能应该守恒,即:。直接测量摆球到达B点的速度v比较困难。现让小球在B点处脱离悬线做平抛运动,利用平抛运动的特性来间接地测出v。如图(a)中,悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出作平抛运动。在地面上放上白纸,上面覆盖着复写纸,当小球落在复写纸上时,会在下面白纸上留下痕迹。用重锤线确定出A、B点的投影点N、M。重复实验10次(小球每一次都从同一点由静止释放),球的落点痕迹如图(b)所示,图中米尺水平放置,零刻度线与M点对齐。用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2,算出A、B两点的竖直距离,再量出M、C之间的距离x,即可验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g,小球的质量为m。
(1)根据图(b)可以确定小球平抛时的水平射程为______________cm.;
(2)用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v0 =______________;
(3)用测出的物理量表示出小球从A到B过程中,重力势能的减少量ΔEP =______________,动能的增加量ΔEK=______________。
答案
(1)64.6~65.3
(2)x 
(3)mg(h1-h2),x2
核心考点
试题【某研究性学习小组用如图(a)所示装置验证机械能守恒定律。让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置,若不考虑空气阻力,小球的机械能应该守恒,即:。直接测量摆球到达B】;主要考察你对平抛运动的运动规律等知识点的理解。[详细]
举一反三
用如图所示的装置研究平抛运动,用小锤打击弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,同时B球被松开,自由下落。A、B两球同时开始运动,观察到两球________落地(填“同时”或“不同时”);改变打击的力度,重复这个实验,观察到两球________落地(填“同时”或“不同时”)。
题型:湖南省期末题难度:| 查看答案
某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。则:
(1)小球平抛的初速度为_______________m/s。(g取10m/s2
(2)小球开始做平抛运动的位置坐标为x=_______________cm,y=_______________cm。
(3)小球运动到b点的速度为_______________m/s。
题型:0117 专项题难度:| 查看答案
如图所示,在完成“研究平抛运动规律”实验,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时,小球也同时下落,两球恰在位置相碰。调高整个装置的高度做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两个小球总能相碰,该实验现象说明了A球在离开轨道后(   )


A.竖直方向的分运动是自由落体运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.水平方向的分运动是匀速直线运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
题型:0110 期末题难度:| 查看答案
不定项选择如图所示,在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的选项是(   )

A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.将小球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将各点直线连接
题型:0103 期中题难度:| 查看答案
某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一斜槽轨道运动,通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹。
(1)在下列器材中,不需要的有:_______________;(填字母代号)
A、白纸
B、方木板
C、斜槽轨道
D、小球
E、天平
F、重垂线
G、秒表
H、刻度尺
I、打点计时器
(2)为了得到较准确的运动轨迹,在下列操作中你认为正确的是_______________。
A、通过调节使斜槽轨道的末端水平
B、为减小实验误差,应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下,最后取平均值
C、为消除轨道摩擦力的影响,应使斜槽轨道的末端倾斜,直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩擦力
D、小球每次必须由静止从同一位置释放
题型:0114 期中题难度:| 查看答案
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