题目
题型:不详难度:来源:
A.Ta增大 | B.Tb增大 | C.Ta变小 | D.Tb变小 |
答案
以整体为研究对象有F=(mA+mB++mC)a1
以C为研究对象有Tb1=mCa1
故有Tb1=m
F |
mA+ mB+mC |
以BC作为研究对象有Ta1=(mB+mC)a1=(mB+mC)
F |
mA+mB+mC |
在放置D之后
以整体为研究对象有F=(mA+mB++mC+mD)a2
a2=
F |
mA+ mB+mC+mD |
以C为研究对象有Tb2=mCa2=
mCF |
mA+mB+mC+mD |
以B、C和D作为研究对象有Ta2=(mA+mC+mD)a2=(mB+mC+mD)
F |
mA+mB+mC+mD |
显然Ta2>Ta1,Tb2<Tb1
故A、D正确,
故选A、D.
核心考点
试题【如图所示,物体A B C放在光滑水平面上用细线a b连接,力F作用在A上,使三物体在水平面上运动,若在B上放一小物体D,D随B一起运动,且原来的拉力F保持不变,】;主要考察你对牛顿第二定律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
点c的过程中( )
A.运动员从a点运动到c点的过程是做匀减速运动 |
B.在b点,运动员的速度最大,其加速度为零 |
C.在bc段绳的拉力大于人的重力,运动员处于超重状态 |
D.在c点,运动员的速度为零,其加速度为零 |
A.电梯匀速上升 | B.电梯匀加速上升 |
C.电梯匀速下降 | D.电梯匀加速下降 |
A.加速上升 | B.减速上升 | C.加速下降 | D.减速下降 |
A.木箱对电梯地板的压力就是木箱的重力 |
B.此时电梯地板对木箱的支持力大于木箱对电梯地板的压力 |
C.电梯地板对木箱的支持力与木箱对电梯地板的压力是同一性质的力 |
D.此时电梯地板对木箱的支持力与木箱的重力是一对平衡力 |
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