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题目
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探究加速度和力、质量的关系的实验中装置长木板时,应在长木反上的不带定滑轮一端下面垫一块木板,反复移动木板的位置,直至小车在斜面上运动时,可以保持匀速直线运动状态,这样做的目的是                                   
答案
平衡摩擦力
解析
牛顿第二定律内容是加速度与物体所受到的合外力成正比,与物体的质量成反比,要保证物体所受拉力为合外力需要用重力沿斜面向下的分力平衡摩擦力
核心考点
试题【探究加速度和力、质量的关系的实验中装置长木板时,应在长木反上的不带定滑轮一端下面垫一块木板,反复移动木板的位置,直至小车在斜面上运动时,可以保持匀速直线运动状态】;主要考察你对牛顿第二定律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
用30N的水平外力F,拉一个静止放在光滑水平面上的的质量为20kg的物体,力作用3s消失,则5s末的速度和加速度分别是(    )
A.v = 4.5m/s a=1.5m/s2B.v = 7.5m/s a=1.5m/s2
C.v = 4.5m/s a="0" D.v = 7.5m/s a="0"

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风洞实验室可产生水平方向大小可调节的风力。实验室中有两个质量不等的球A、B,用一轻质绳连接。把A球套在水平细杆上如图所示,对B球施加水平风力作用,使A球与B球一起向右匀加速运动。若把A、B两球位置互换,重复实验,让两球仍一起向右做匀加速运动,已知两次实验过程中球的加速度相同,A、B两球与细杆的动摩擦因数相同。则两次运动过程中,下列物理量一定不变的是(     )

A.细绳与竖直方向的夹角          B.轻绳拉力的大小
C.细杆对球的支持力              D.风给小球的水平力
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如图所示,用相同材料做成的质量分别为的两个物体中间用一轻弹簧连接。在下列四种情况下,相同的拉力均作用在上,使作加速运动:①拉力水平,在光滑的水平面上加速运动。②拉力水平,在粗糙的水平面上加速运动。③拉力平行于倾角为的斜面,沿光滑的斜面向上加速运动。④拉力平行于倾角为的斜面,沿粗糙的斜面向上加速运动。以依次表示弹簧在四种情况下的伸长量,则有( )

]
A.B.C.D.

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如图甲、乙所示,在水平面上运动的小车内,有一质量为M的物体与两根劲度系数分别为k1、k2的轻弹簧连接。开始时两弹簧均未发生形变,不计物体与小车间的摩擦。当小车以加速度a向右做匀加速直线运动时,甲、乙两图中物体相对于小车的位移量分别为(   )
A.
B.
C.
D.

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如图所示,两根质量可忽略的轻弹簧静止系住一小球,弹簧处于竖直状态,若只撤去弹簧a,撤去的瞬间小球的加速度大小为2.5m/s2,若只撤去弹簧b,则撤去瞬间小球的加速度可能为(g取10m/s2) (     )
A.7.5m/s2,方向竖直向下B.7.5m/s2,方向竖直向上
C.12.5m/s2,方向竖直向下D.12.5m/s2,方向竖直向上

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