当前位置:高中试题 > 物理试题 > 牛顿第二定律及应用 > 如图,在光滑水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体,B的质量是A的2倍,B受到向右的恒力FB=2N,A受到的水平力FA=(9-2t)N,(t的单位是s)。从t=0...
题目
题型:不详难度:来源:
如图,在光滑水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体,B的质量是A的2倍,B受到向右的恒力FB=2N,A受到的水平力FA=(9-2t)N,(t的单位是s)。从t=0开始计时,则

A.A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的5/11倍;
B.t>4s后B物体做匀加速直线运动;
C.t=4.5s时A物体的速度为零;
D.t>4.5s后,AB的加速度方向相反。
答案
ABD
解析

试题分析:设A质量为1Kg,B质量为2Kg。3s末时FA=3N。假设AB之间没有相互作用,则A的加速度为3m/s2,B的加速度为1m/s2。说明AB之间没有分开。所以此刻加速度为5/3(m/s2)。在初始时刻整体加速度为11/5(m/s2),所以A对。当A的加速度小于1m/s2时,AB分开,所以t>4s后,B物体做匀加速直线运动,B对。由于AB一直加速,所以t=4.5s时,A物体的速度不等于零,C错。t>4.5s后,AB的加速度方向相反,D对。
点评:本题考查了牛顿第二定律的瞬时性、方向性。
核心考点
试题【如图,在光滑水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体,B的质量是A的2倍,B受到向右的恒力FB=2N,A受到的水平力FA=(9-2t)N,(t的单位是s)。从t=0】;主要考察你对牛顿第二定律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断.例如从解的物理量单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性.举例如下:如图所示.质量为M、倾角为的滑块A放于水平地面上.把质量为m的滑块B放在A的斜面上.忽略一切摩擦,有人求得B相对地面的加速度a=,式中g为重力加速度.对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发现问题.他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所得结论都是“解可能是对的”.但是,其中有一项是错误的.请你指出该项
A.当=0时,该解给出a=0,这符合常识,说明该解可能是对的
B.当=90时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的
C.当m>>M时,该解给出a=g/sinθ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的
D.当M>>m时,该解给出a=gsin,这符合预期的结果,说明该解可能是对的

题型:不详难度:| 查看答案
关于牛顿第二定律下面说法正确的是
A.若物体的质量不变,a正比于F,对F、a的单位不限
B.对于相同的合外力,a反比于m,对m、a的单位不限
C.在公式F=ma中,F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位
D.在公式F=ma中,当m和a分别用千克、米每二次方秒做单位时,F 必须用牛顿做单位

题型:不详难度:| 查看答案
一根质量分布均匀的长绳AB,在恒定水平外力F的作用下,沿光滑水平面做直线运动,如图甲所示.绳内距A端x处的张力T与x的关系如图乙所示,由图可知
A.水平外力F=6N
B.绳子的质量m=3kg
C.绳子的长度
D.绳子的加速度

题型:不详难度:| 查看答案
如图所示,质量为m的物块沿着倾角为θ的斜面向下运动。对物块施加一个竖直向下的恒力F后(   ) 
A.原来匀速运动的,仍做匀速运动
B.原来匀速运动的,将改做加速运动
C.原来匀加速运动的,加F后加速度不变
D.原来匀加速运动的,加F后加速度变大

题型:不详难度:| 查看答案
在甲地用竖直向上的拉力使质量为m1的物体竖直向上加速运动,其加速度a1随不同的拉力而变化的图线如图中甲所示。在乙地用竖直向上的拉力使质量为m2的物体竖直向上加速运动,其加速度a2随不同的拉力而变化的图线如图中乙所示。甲、乙两地的重力加速度分别为g1、g2,由图象知(   )
A.m1<m2,g1<g2B.m1<m2,g1>g2
C.m1<m2,g1=g2D.m1>m2,g1>g2

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.