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题目
题型:不详难度:来源:
一个质量m=2kg的木块,放在光滑水平桌面上,受到三个大小均为F=10N、与桌面平行、互成120°角的拉力作用,则物体的加速度多大?若把其中一个力反向,物体的加速度又为多少?
答案
大小相等,互成120度的两个力合成,合力沿角平分线,且大小等于分力大小,
所以10N、10N的合力大小为10N,与第三个力10N大小相等,方向相反,
所以它们的合力的大小为零,加速度为零.
当把其中一个力反向时,就与另外两个力的合力大小相等,方向相同,
所以此时合力的大小为20N,
根据F=ma可得
此时的加速度a=
F
m
=
20
2
m/s2=10m/s2
答:改变之前物体的加速度为零,改变之后,物体的加速度为10m/s2
核心考点
试题【一个质量m=2kg的木块,放在光滑水平桌面上,受到三个大小均为F=10N、与桌面平行、互成120°角的拉力作用,则物体的加速度多大?若把其中一个力反向,物体的加】;主要考察你对滑动摩擦力等知识点的理解。[详细]
举一反三
质量为m=2kg的物体A放在倾角为θ=37°的斜面上时,恰好能匀速下滑(如图甲).现用细线系住物体A,并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮,另一端系住物体B,物体A恰好能沿斜面匀速上滑(如图乙).求:
(1)物体匀速下滑时受到的摩擦力
(2)物体B的质量
(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2魔方格
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磁悬浮列车在行驶时会“浮”在轨道上方,从而高速行驶.浮起后可高速行驶的原因可能是(  )
A.减小了列车的重力
B.减小了列车和铁轨间的摩擦力
C.减小了列车的惯性
D.减小了列车所受的空气阻力
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如图所示,物体A靠在光滑竖直墙面上,用带铰链的棒支住它,物体A所受的重力为G,棒所受的重力为Gˊ,棒与竖直方向夹角为a,则(  )
A.物体A对棒端的弹力和摩擦力的合力方向必定沿棒的方向
B.增大物体所受重力G,物体对棒的弹力将减小
C.移动铰链位置,使a角增大,但仍支住物体A,则物体对棒弹力将增大
D.增大棒所受的重力Gˊ,物体A对棒的摩擦力将增大
魔方格
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风洞飞行已成继蹦极运动后又一个刺激的挑战运动,由于人受到风力的大小与正对面积成正比,当受风力有效面积是最大值的一半时,人可以静止或匀速漂移,所以人可通过调整身姿以改变所受的向上的风力大小,以获得不同的运动效果,如图所示,理论上可认为风洞内总的向上的风速、风量保持不变,已知人水平横躺时受风力面积最大,且人体站立时受风力面积为水平横躺时受风力面积的1/8,人从最高点A静止开始下落,运动中可达到最大速度为v,经过最短时间刚好到达最低点C处,重力加速度为g,则:
(1)人由A点到C点过程中,受到风力的最大值是多少?
(2)人由A点到C点过程中运动的最短时问是多少?魔方格
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(2008•镇江模拟)I.光电计时器是一种研究物体运动的常用计时器,其结构如图甲所示,a、b 分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从 a、b 间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.

魔方格

利用图乙所示装置测定正方体小铁块和由长木板制成的斜面体(包括水平部分,斜面与水平面之间有一小段圆弧连接,长度忽略不计,水平部分足够长,重力加速度为g)间的动摩擦因数μ.
(1)用20个等分刻度的游标卡尺测定小铁块的边长出______mm.( 如图丙所示)
(2)将斜面体置于水平桌面上,斜面顶端 P 悬挂一铅垂线,Q 为锥尖与桌面的接触点,1和 2 是固定在斜面上的两个光电门(与之连接的电路未画出),让小铁块由P点沿斜面滑下,小铁块通过光电门 1、2 的时间分别为△t1、△t2,用米尺测得 l、2 之间的距离为 L(L>>d),则小铁块下滑过程中的加速度 a=______;再利用米尺测出______、______,就可以测得动摩擦因数 μ.
(3)若光电计时器出现故障不能使用,现只利用米尺测定动摩擦因数 μ,请写出实验方案:______测得的动摩擦因数μ=______.(用测定的物理量所对应的字母表示)
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