如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是_____________N/m；当弹簧F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：期中题难度：来源：

如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是_____________N/m；当弹簧F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为_____________cm。

答案

2×10³，40

核心考点

试题【如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是_____________N/m；当弹簧F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L₀；弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L₁；弹簧下端挂两个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L₂；……；挂七个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L₇。
（1）下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是_________和_________；

（2）实验中，L₃和L₇还没有测定，请你根据下图将这两个测量值填入上表中；

（3）为了充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：d₁＝L₄－L₀＝6.90 cm，d₂＝L₅－L₁＝6.90 cm，d₃＝L₆－L₂＝7.00 cm。请你给出第四个差值：d₄＝_________＝_________cm；
（4）根据以上差值，可以求出每增加50 g砝码的弹簧平均伸长量ΔL。ΔL用d₁、d₂、d₃、d₄表示的式子为：ΔL＝_________，代入数据解得ΔL＝_________cm；
（5）计算弹簧的劲度系数k＝_________N/m。（g取9.8 m/s²）

题型：河南省月考题难度：| 查看答案

某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系。下表是该同学的实验数据。实验时弹簧始终未超过弹性限度。

（1）根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象。

（2）根据图象得到弹簧的劲度系数是___________N/m。

题型：同步题难度：| 查看答案

利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验，测定弹簧的劲度系数。用一测力计水平拉一端固定的弹簧，测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示：

（1）在坐标图中作出此弹簧的F-L图线；

（2）F-L图线与L轴的交点表示____________，其值为____________m；
（3）弹簧的劲度系数为____________N/m。

题型：0115 期末题难度：| 查看答案

（1）某同学在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长l₀，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度l，把l－l₀作为弹簧的伸长量x。这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图中的哪一个[ ]
A．

B．

C．

D．

（2）如图所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边附有一竖直刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应的刻度线如图中的ab虚线所示，再增加一个钩码后，P点对应的刻度线如图中的虚线cd所示。已知每个钩码质量均为50 g，则被测弹簧的劲度系数为____________N/m。

题型：0111 月考题难度：| 查看答案

下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据：

（1）请你在下图的坐标线上作出F-x图线。

（2）写出曲线所代表的函数式。（x用m单位）
（3）解释函数表达式中常数的物理意义。

题型：天津同步题难度：| 查看答案

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