题目
题型：不详难度：来源：
| 弹簧弹力F（N） | 0 | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | ||||
| 弹簧总长L（cm） | 6.0 | 7.2 | 8.3 | 9.5 | 10.6 | 11.8 | ||||
| 弹簧伸长量△L（cm） | 0 | 1.2 | 2.3 | 3.5 | 4.6 | 5.8 | ||||
（1）在坐标纸上描出的图线是一条直线，如图所示： （2）根据胡克定律得： 由k=
（3）在弹性限度内，若在该弹簧的下端挂上一个300g的钩码，则其伸长量△L为： △L=
故答案为：（1）如图所示；（2）K=26.0N/m；（3）11.5cm． | ||||||||||
| 某同学在竖直悬挂的弹簧下端加挂钩码，做实验研究弹力跟弹簧伸长量之间的关系，如图是他根据实验数据在给定的坐标系中作出弹簧总长度l与钩码质量m的关系图线．实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧的质量可以不计．（g=10m/s2） （1）图象中倾斜直线纵截距的物理意义：______． （2）根据图象计算出这只弹簧的劲度系数是______N/m．  | ||||||||||
Ⅰ、如图1甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将该位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录为F1、F2，并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，分别将其与O点连接，表示两力的方向．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向． （1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是______． （2）这位同学在实验中确定分力方向时，图1甲所示的a点标记得不妥，其原因是______． （3）图1乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中______是F1和F2合力的实际测量值． Ⅱ、“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，选用的螺旋弹簧如图2甲所示． （1）将弹簧的上端O点固定悬吊在铁架台上，旁边置一刻度尺，刻度尺的零刻线跟O点对齐，在弹簧的下端A处做一标记（如固定一个指针）．在弹簧下端的挂钩上挂上钩码（每个钩码的质量都是50g），指针在刻度尺上指示的刻度为x．逐个增加所挂钩码的个数，刻度x随挂钩上的钩码的重量F而变化，几次实验测得相应的F、x各点已描绘在图2乙中．由图象得出弹簧的劲度系数kA=______N/m．（结果取两位有效数字）；此弹簧的弹力大小F跟弹簧伸长量△x的关系是______． （2）如果将指针固定在A点的下方P处，再作出x随F变化的图象，得出弹簧的劲度系数与kA相比，可能是______ A．大于kA B．等于kA C．小于kA D．无法确定 （3）如果将指针固定在A点的上方Q处，再作出x随F变化的图象，得出弹簧的劲度系数与kA相比，可能是______ A．大于kA B．等于kAC．小于kA D．无法确定． | ||||||||||
| 某同学想知道弹簧测力计的原理，于是他在实验室中做了实验，数据如表所示，请你帮他分析数据并得出结论．（弹簧原长l0=10cm） |
