题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
核心考点
试题【研究匀变速直线运动的实验中,如图示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔T=0.1S,则打C点小车的瞬】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)适当垫高木板是为了__________________________________;
(2)若实验作了n次,所用椽皮条分别为 1 根 、2 根 ……n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2……vn,用 W表示橡皮条对小车所做的功,作出的 W—v2图线是一条过坐标原点的直线,这说明 W与v的关系是__________________________。
(1)(2分)根据 可以判定小车做匀加速运动。
(2)(2分)根据运动学有关公式可求得vB=1.38m/s,vC= m/s,vD=3.90m/s。
(3)(4分)利用求得的数值在右边坐标系中作出小车的v-t图线(以打A点时开始记时),并根据图线求出小车运动的加速度a= m/s2。
(4)(2分)将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标是0.12m/s,则此速度的物理意义是 。
(1) B、C、D三段中选出从纸带A上撕下的那段应该是( )
(2) 打A纸带时,物体的加速度大小是 m/s2。
(1)在验证力的平行四边形定则实验中,我们所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的( )
A.弹簧秤的拉伸长度相同
B.橡皮条被拉伸长度相同
C.橡皮条在同一方向拉伸同一长度
D.两次都将橡皮条从固定点拉到同一点
(2)两个弹簧秤平放在光滑的水平桌面上,乙的一端系于墙上,两个弹簧秤挂钩相连,当在甲的右端挂勾上用100N的水平拉力拉甲时,则甲、乙两个弹簧秤的读数分别是( )
A. 100N ; 0
B. 100N ; 100N
C. 0 ; 100N
D. 200N ; 100N
(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持 不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a。
(2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持 不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a。
(3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用 。
A.a-m图象 B.m-a图象 C.图象 D.图象
②探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图10甲所示。
(1)把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行计时点,如果计时点间距 ,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。
(2) 某同学在做实验中,使用交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了点到点、和点到C点的距离,如图10乙所示。则纸带上C点的速度VC= ,重物的加速度为____ 。(结果保留三位有效数字)
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