某同学在研究小车的运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，该同学如图所示选取了A、B、C、D、E五个计数点，对计数点进行测量的 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

某同学在研究小车的运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，该同学如图所示选取了A、B、C、D、E五个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是cm。(保留2位小数)

（1）打B、D两点时速度分别为V_B= m/s；V_D= m/s。
（2）如果小车的运动是匀加速直线运动，则纸带的加速度a= m/s²。

答案

0.415 0.655 2.00

解析

略

核心考点

试题【某同学在研究小车的运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，该同学如图所示选取了A、B、C、D、E五个计数点，对计数点进行测量的】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

（16分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，完成下面问题。
（1）关于打点计时器的时间间隔,下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是（）
A．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定
B．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变
C．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短
D．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短

（2）下列操作正确的有。（填选项代号）
A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C．应先接通电源，后释放小车
D．电火花计时器应使用低压交流电源
（3）某同学在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。
根据纸带上各个测量点间的距离，每隔0.10s测一次速度，计算出打下4、5两点小车的瞬时速度，并将其速度值填入表格（要求保留3位有效数字）

瞬时速度
数值(m/s)	0.165	0.200	0.263

（4）将1、2、3、4、5各个时刻的瞬时速度标在图所示的直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线，并由图像求出小车的加速度a= m/s²。（要求保留2位有效数字）（直角坐标系在答题纸上）

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在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列物理量中必需测量的有（）

A．重锤的质量	B．重力加速度
C．重锤下落的高度	D．与重锤下落高度对应的重锤的瞬时速度

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在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中下面说法正确的是（）

A．需要将木板的一端垫高用于平衡摩擦力

B．平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下带纸带的小车，放手后打点计时器在纸带上打下的点距均匀即可

C．实验中计算小车的速度时，应选择纸带上小车最开始一段时间内运动的点

D．改变做功大小的方法是将橡皮筋拉得长度不同

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(1)用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是 ▲ mm．

（2）有同学利用如右图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列问题：

①改变钩码个数，实验能完成的是（       ）
A．钩码的个数N₁=N₂=2，N₃="4  "
B．钩码的个数N₁=N₃=3，N₂="4 "
C．钩码的个数N₁=N₂=N₃=4
D．钩码的个数N₁=3，N₂=4，N₃=5
②在拆下钩码和绳子前，应记录下：
　　　▲　      ；　　　　▲　      　；　　　　▲　

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两个弹簧测力计分别钩住绳套1和2，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，如图所示，现用一个小钉固定住绳套1的位置不变，而改变弹簧测力计2的位置拉橡皮条，结点仍到达位置O，则绳套1的拉力大小 (填“不变”或“变化”)、方向_________.(填“不变”或“变化”)

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