题目
题型:不详难度:来源:
A.需要将木板的一端垫高用于平衡摩擦力 |
B.平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下带纸带的小车,放手后打点计时器在纸带上打下的点距均匀即可 |
C.实验中计算小车的速度时,应选择纸带上小车最开始一段时间内运动的点 |
D.改变做功大小的方法是将橡皮筋拉得长度不同 |
答案
解析
核心考点
试题【在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中下面说法正确的是( )A.需要将木板的一端垫高用于平衡摩擦力B.平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下带纸带的小车,】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)有同学利用如右图的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题:
①改变钩码个数,实验能完成的是( )
A.钩码的个数N1=N2=2,N3="4 "
B.钩码的个数N1=N3=3,N2="4 "
C.钩码的个数N1=N2=N3=4
D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5
②在拆下钩码和绳子前,应记录下:
▲ ; ▲ ; ▲
(1)请根据所提供的纸带和数据,绘出卷帘窗运动的v-t图线。
(2) AD段的加速度为 m/s2,AK段的平均速度为 m/s。
是 (直流电,交流电),它们是每隔 s打一个点。
(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是--------( )
A.先接通电源,后让纸带运动 | B.先让纸带运动,再接通电源 |
C.让纸带运动的同时接通电源 | D.先让纸带运动或先接通电源都可以 |
(1)计算A、B、C、D、E各点的瞬时速度,
(2)在下图所示的坐标中作出小车的v一t图象,并根据图线求出a。
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