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题目
题型:不详难度:来源:
图l为“用DIS研究物体的加速度与力的关系”的实验装置图,A为带有位移传感器发射器的小车,B为若干规格相同的回形针。实验中,用回形针的重力大小替代小车所受拉力大小,摩擦阻力不计。
小题1:为了研究物体的加速度与力的关系,实验中应该保持        不变。
小题2:改变回形针的个数N,测得相应的加速度,数据见右表。
回形针个数N
4
8
12
16
20
小车加速度
0.10
0.20
0.30
0.40[
0.50
根据表中数据,在图2中画出小车加速度a与回形针个数N的关系图线。
   
小题3:设—个回形针的重力为G,写出小车加速度a与它所受拉力F的定量关系式。
答案

小题1:小车总质量
小题2:见图
小题3:a=F/40G
解析

小题1:根据牛顿第二定律,F=ma,研究F与a关系,要保持m不变,即小车的质量不变。此题考查对控制变量法的理解。
小题2:描点法,以回形针个数为横坐标,加速度为纵坐标描点画出即可。注意,纵坐标的数值是小数。
小题3:本题中以回形针的重力代替小车替代小车受到的拉力,根据F=NG,F=ma可得
4G=0.10m,8G=0.20m,12G=0.30m…可知m为40G。所以F=40Ga,题目要求为a与F的关系式所以应该为
核心考点
试题【图l为“用DIS研究物体的加速度与力的关系”的实验装置图,A为带有位移传感器发射器的小车,B为若干规格相同的回形针。实验中,用回形针的重力大小替代小车所受拉力大】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
在《互成角度的两个共点力的合成》实验中,橡皮条一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作中错误的是   (   )
A.同一次实验过程中,O点的位置允许变动
B.在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条结点拉到O点
D.实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两秤之间的夹角应取90°不变,以便于计算合力的大小

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如图所示,在“研究平抛物体的运动”的实验时,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=________(用、g表示),其值是________(取g=9.8m/s2),小球在b点的速率是________。
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意大利的物理学家伽利略提出“著名的斜面实验”,逐渐增大斜面倾角并由此推理得出的结论是(   )
A.自由落体运动是一种匀变速直线运动.B.无论物体是否运动,都具有惯性.
C.力不是维持物体运动的原因.D.力是使物体产生加速度的原因.

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如图甲所示是某种“研究平抛运动”的实验装置:

小题1:当a小球从斜槽末端水平飞出时与b小球离地面的高度均为H,此瞬间电路断开使电磁铁释放b小球,最终两小球同时落地.该实验结果可表明(      )
A.两小球落地速度的大小相同
B.两小球在空中运动的时间相等
C.a小球在竖直方向的分运动与b小球的运动相同
D.两小球在空中运动时的加速度相等
小题2:利用该实验装置研究a小球平抛运动的速度,从斜槽同一位置释放小球,实验得到小球运动轨迹中的三个点A、B、C,如图乙所示.图中O为坐标原点,B点在两坐标线交点,坐标xB =" 40cm" ,yB = 20cm,A、C点均在坐标线的中点.则a小球水平飞出时的初速度大小为vo= ________m/s;平抛小球在B点处的即时速度的大小vB=______m/s.
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用右图所示装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件”的实验,力矩盘上各同心圆的间距相等。

小题1:(单选)在下面一些关于实验的注意事项中,你认为不必要的是(  )
A.弹簧秤使用前必须调零B.各力矩应取得大一些
C.对力臂的测量要尽量准确D.挂弹簧秤的横杆要严格保持水平
小题2:在A、B二点分别用细线悬挂钩码,M、C两点用弹簧秤连接1后,力矩盘平衡(如图所示),已知每个钩码所受的重力为1牛,则此时弹簧秤示数为       牛。
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